A．只選擇帶有植物的地點進行測量

B．可以用溫度計代替濕度計進行測量

C．在測量灌木叢的濕度時,把濕度計放在地上

D．選擇3個不同的環(huán)境,分早、中、晚分別測試,每次測量3個數(shù)據(jù),取平均值

A. 根的吸收作用 B. 莖的輸導作用

C. 葉的光合作用 D. 花的受精作用

A. 低溫 B. 高溫 C. 干燥 D. 潮濕

A. 甲地光合作用比乙地強 B. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用強

C. 甲地光合作用和乙地相似 D. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用弱

A. 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的

B. 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于器官

C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟、皮膚、血管都屬于器官

D. 動植物共有的結構層次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)

（1）圖B中結構[6]是由圖A.中[ ]_______發(fā)育來的，圖B.結構[7]是由圖A中[ ]_________發(fā)育來的；圖B.結構[8]是由圖A.中[ ]______發(fā)育來的，也是由種子結構的___________發(fā)育而來。

（2）圖C中細胞體積較大，排列不整齊，具有保護功能的是[ ]___________。

（3）圖C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________，屬于植物的_________組織。

（4）圖.中，根吸收水分和無機鹽的主要部位是[ ]_____________，吸收的水分和無機鹽可以通過_________運輸?shù)街参锏那o和葉等器官。

A. 細胞核 B. 細胞質 C. 細胞壁 D. 液泡

A. 生物都是由細胞構成 B. 生物都能制造有機物

C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物都能繁殖后代