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【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務,建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)作物可以有效促進家庭收入。草莓因無公害、口感好等深受消費者喜愛,下圖是蘋果園大棚的蘋果及葉片進行的生理活動過程、大棚內(nèi)光合作用和呼吸作用的強度以及一天時間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖。根據(jù)所學回答:
(1)果農(nóng)在天冷時會將取暖用的蜂窩煤爐放在大棚內(nèi),升溫的同時還可以提高______的濃度,增強蘋果的________作用。
(2)圖一中,蘋果白天進行的生理活動是________(填字母)。
(3)圖二中能表示圖一中 A 過程的曲線是__________,參與 A 過程的場所在細胞的________中。
(4)圖三是一天時間內(nèi)二氧化碳吸收量曲線圖:
①該圖中 e 點二氧化碳的吸收量下降最低的原因是____________________________。
②b 點二氧化碳吸收量為0,說明_________________________________________________。
③圖中蘋果有機物積累最多的點是________(填字母)。
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【題目】圖一為某縣濕地公園部分生物之間的關(guān)系,圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少,請據(jù)圖回答問題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于捕食關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,圖一中共有____________條食物鏈。
(2)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的組成除圖一所示部分外,還應包括_________________部分。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,大多數(shù)細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽。由此可見。這樣的細菌真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的______________。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷,圖二中的丁每增加1kg有機物體重,至少需要甲_______kg。
(4)由于人類大量捕捉野生青蛙,最終導致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)具有的______________能力是有限的。
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【題目】對生物學知識非常有興趣的幾位同學,在實驗室選用大豆種子做了如下實驗:
實驗過程:
(一)用三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(二)取30粒大豆種子,隨機平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(三)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(四)將ABC裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。一段時間后,實驗結(jié)果如下:
編號 | A | B | C |
萌發(fā)情況 | 多數(shù)萌發(fā) | 多數(shù)萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
(1)如果我們把A和B作為對照實驗,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_____________________。
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有___________,該對照實驗的結(jié)論是________________。
(3)萌發(fā)后的大豆種子發(fā)育成了幼苗(圖乙),請寫出圖乙中①和③部位分別來自大豆胚的哪些組成部分__________、__________。
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【題目】豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色及質(zhì)量分別如下表及直方圖所示,圖表示豌豆植株的受精過程,請根據(jù)圖表分析回答:
(1)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因和隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知,_______是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是______________。
(2)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進行人工異花傳粉,經(jīng)過受精作用形成的種子中,綠色種子占有的比例是______________%。
(3)豌豆植株在生殖過程中通過結(jié)構(gòu)[ 7 ]精子和[ ]_________將基因傳遞給子代,已知豌豆體細胞中的染色體條數(shù)是14條,則結(jié)構(gòu)[ 7 ]中有________個DNA分子。
(4)直方圖顯示豌豆種子的質(zhì)量出現(xiàn)了變異,引起這種變異的原因有很多種,其中因為水肥條件不同引起的變異是_____________ 的變異。
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【題目】下列不屬于調(diào)查的是( 。
A. 人口普查 B. 統(tǒng)計全班同學的身高情況
C. 調(diào)查校園的植物種類 D. 顯微鏡下觀察番茄果肉細胞
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