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【題目】小明學習動植物細胞的結構后，設計概念圖體現(xiàn)兩者之間的關系，如圖所示。則屬于甲部分的內容是（　�。�

①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

A. ①⑤⑥⑦

B. ②③④⑤

C. ③④⑤⑥

D. ②③④⑥

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【題目】人類與自然的和諧發(fā)展是科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求．下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（　　）

A. 禁止亂砍濫伐，保護森林資源

B. 發(fā)展生態(tài)農業(yè)，合理放牧

C. 開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷

D. 愛護植被，人人有責

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【題目】某同學在觀察自己制作的口腔上皮細胞臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有黑亮的圓圈，這種結構最可能是（　�。�

A. 口腔上皮細胞 B. 氣泡 C. 食物碎片 D. 液泡

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【題目】受精的雞卵特征是

A. 胚盤顏色濃且小 B. 胚盤顏色淡且小 C. 胚盤顏色濃且大 D. 胚盤顏色淡且大

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【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是

A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B．②過程產生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

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【題目】生物圈是所有生物共同的家園，在它的各圈層中我們人類的“立足點”是（　�。�

A. 大氣圈的底部 B. 水圈的大部分 C. 巖石圈的表面 D. 生物圈的各層

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【題目】如圖是“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置.三粒種子中正常萌發(fā)的是（注:三粒種子均具備萌發(fā)的自身條件）（　�。�

A.1B.2

C.3D.都能萌發(fā)

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【題目】如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結構圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ①是雄蕊B. ④將發(fā)育成果實

C. ③是花的主要結構D. 這朵花只能自花傳粉

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【題目】近年來張家界市新建了許多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄等。到采摘園現(xiàn)場采摘，既給人們提供了親近大自然的機會，又能體驗到采摘的樂趣。請根據所學的生物學知識回答下列問題。

（1）種植蔬菜的大棚內，通常要施“氣肥”，這樣做的目的是為了增加_________的濃度，促進植物的光合作用，提高產量。在寒冷的冬天，大棚能為蔬菜的生長提供_____。

（2）在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量48小時棚內二氧化碳的含量，繪制了如圖示意圖。

①在曲線的ab段，二氧化碳濃度下降的原因是草莓的_____作用吸收了二氧化碳。

②為了提高草莓的產量，生物興趣小組的同學們建議果農給草莓進行人工輔助授粉，目的是為了彌補__。

（3）在草莓、葡萄的植株上開了很多花或結了很多果，有經驗的果農并未全部保留，而進行疏花，疏果。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的_______供應，提高草莓和葡萄的品質。

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【題目】根據光合作用的原理，提高農作物產量的措施中，哪項與該原理有關（　�。�

A. 適時施用農家肥 B. 及時中耕松土 C. 適時播種 D. 合理密植

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同步練習冊答案