A. 生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C. 能進(jìn)行運(yùn)動 D. 生物能通過光合作用制造有機(jī)物

A. 互不聯(lián)系的 B. 互相干擾的 C. 分工協(xié)作的 D. 互不相干的

A. 羊吃草 B. 鐵釘生銹 C. 制作鸚鵡模型 D. 蜻蜓點(diǎn)水

A. 血液 B. 軟骨 C. 平滑肌 D. 皮膚

A．機(jī)器人充電 B．老鷹在天空盤旋

C．貓捉老鼠 D．小魚吃蝦米

A.克隆猴的成功進(jìn)一步證實了細(xì)胞核的作用

B.克隆猴的特征應(yīng)該與為其提供細(xì)胞核的猴更為相似

C.克隆猴體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與其卵細(xì)胞供體猴一致

D.克隆猴可以成為有效模擬人類疾病的動物模型

（1）番茄植株的個體發(fā)育起點(diǎn)是_______。如圖1所示，成熟的番茄果實結(jié)構(gòu)有果皮、果肉及絲狀“筋絡(luò)”等部分組成，某同學(xué)選取其不同部位制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖2、3、4所示：番茄外果皮細(xì)胞排列緊密，如圖____所示，具有保護(hù)功能；果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于_____組織；圖4顯示的是導(dǎo)管，它屬于________組織，能輸送水分和無機(jī)鹽。由此可見，番茄果實屬于結(jié)構(gòu)層次中的______層次。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，番茄植株所缺少的層次是_______。

（2）為探究不同濃度的二氧化碳對番茄植株光合作用強(qiáng)度的影響，科研人員用塑料薄膜將同一溫室隔出 C1 、C2 、C3 三個獨(dú)立區(qū)域，分別給予低濃度、中濃度、高濃度的CO2，測定不同區(qū)域中番茄的光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如圖5。

根據(jù)本研究的實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是：________________________________。

（3）采摘后的番茄果實，需要在低溫條件下運(yùn)輸保鮮，目的是降低呼吸作用的強(qiáng)度，因為呼吸作用消耗番茄中的_________，影響番茄的食用質(zhì)量。圖6是常溫 (25℃) 和冷藏溫度 (12℃) 條件下番茄在貯藏過程中呼吸作用強(qiáng)度的變化。番茄在貯藏過程中有一個呼吸高峰，冷藏條件下呼吸作用強(qiáng)度的最高峰到來的時間比常溫貯藏要延遲______天左右。

A. 生物都能由小長大運(yùn)動 B. 生物都能繁殖后代

C. 生物都由細(xì)胞構(gòu)成 D. 生物對外界刺激都能做出反應(yīng)

A. 結(jié)締組織、上皮組織 B. 肌肉組織、神經(jīng)組織

C. 上皮組織、肌肉組織 D. 結(jié)締組織、神經(jīng)組織

A、有口無肛門 B、豬帶絳蟲是線性動物

C、身體不分節(jié) D、有觸手