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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】肺結(jié)核是通過(guò)呼吸、飛沫和痰等傳播的，那么結(jié)核桿菌傳染的途徑是

A. 外界空氣→鼻→氣管→支氣管→肺

B. 外界空氣→鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺

C. 外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

D. 外界空氣→口腔→咽→喉→氣管、支氣管→肺

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

人體的體溫是指

A.人體內(nèi)部的溫度 B.人體體表的溫度

C.人體腋窩溫度 D.人體口腔溫度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一朵花的主要部分是（ ）

A. 雌蕊和雄蕊 B. 花冠 C. 花萼 D. 花序

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液按一定的方向流動(dòng),下列血流方向正確的是（ ）

A. 心房→心室→靜脈 B. 心房→心室→動(dòng)脈

C. 心室→心房→動(dòng)脈 D. 靜脈→心室→心房

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)常酗酒的人，受到最直接傷害的消化器官是 （ ）

A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不需要分解可直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有 （　�。�

A. 水和淀粉 B. 水和蛋白質(zhì) C. 無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì) D. 水和無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)回答：

（1）圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的，氣孔的張開(kāi)或閉合由_____調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)C過(guò)程大于A過(guò)程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物表現(xiàn)出_____現(xiàn)象。

（3）人們?cè)谠苑N茄子、西紅柿、辣椒等秧苗時(shí)，為了確保秧苗的成活率，在栽種前松土，并選在陰天或傍晚進(jìn)行，這些措施分別與圖甲的_____生理活動(dòng)有關(guān)。 （填字母）

（4）判斷圖乙中曲線I是光合作用、曲線II是呼吸作用的依據(jù)是_____。

（5）在精準(zhǔn)扶貧過(guò)程中，有些扶貧干部幫貧困戶搭建塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，以促進(jìn)農(nóng)民增收。請(qǐng)根據(jù)A、C生理活動(dòng)的原理，列舉可以提高大棚有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的措施_____。 （至少答兩種）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵．”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉，可是醫(yī)生說(shuō)小麗患了佝僂病，原因是在于喂鈣粉時(shí)沒(méi)加喂（　　）

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）

A. 胚胎 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 胎盤(pán)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是

A. 小腦 B. 脊髓

C. 腦干 D. 大腦皮層

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同步練習(xí)冊(cè)答案