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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)二次分裂,結(jié)果是(  )

A. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

B. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半

C. 形成四個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

D. 形成八個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法誤的是( 。

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職,分工協(xié)作。蜜蜂這種行為屬于( )行為。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】______是真菌和藻類(lèi)的共生體,藻類(lèi)通過(guò)_______為真菌提供有機(jī)物,真菌可供給藻類(lèi)水和______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的行為分別屬于學(xué)習(xí)行為和先天性行為的是

A. 螳螂捕蟬、老馬識(shí)途 B. 鸚鵡學(xué)舌、飛蛾撲火

C. 望梅止渴、驚弓之鳥(niǎo) D. 作繭自縛、蜻蜓點(diǎn)水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幼根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因是(  )

A. 分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)

B. 分生區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)和成熟區(qū)細(xì)胞不斷分裂

C. 根冠和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積不斷變大

D. 成熟區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)和根冠細(xì)胞不斷分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物課上,為探究食物在口腔內(nèi)的消化,小紅等同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:

(1)若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇_________號(hào)試管置于燒杯中作為①號(hào)試管的對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的變量是_________。水浴后向試管內(nèi)滴加碘液,①號(hào)試管不變藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________

(2)如果要探究牙齒的咀嚼作用,應(yīng)選擇__________號(hào)試管置于燒杯中作為與①號(hào)試管對(duì)照。

(3)饅頭在人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育起始點(diǎn)是

A. 卵殼 B. 卵白 C. 卵黃 D. 胚盤(pán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于植物有性生殖的是( )

A. 桃樹(shù)的嫁接 B. 用番茄藤進(jìn)行扦插

C. 南瓜用種子繁殖 D. 馬鈴薯用帶芽的塊莖繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胚是新植株的幼體,下列不屬于胚的是(  )

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案