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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�

A. 人B. 海帶

C. 小狗D. H1N1流感病毒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在探究蘋果發(fā)育過(guò)程中體積的變化時(shí)，他們每天定時(shí)測(cè)量小蘋果的體積，你認(rèn)為比較簡(jiǎn)便易行的方法是( )。

A.軟尺測(cè)量B.稱重C.排氣法D.排水法

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)夫在大棚里放蜜蜂，有利于植物的何種作用？（ ）

A.傳粉B.光合C.受精D.呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是魚與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)

A.體表有黏液減小水中阻力B.有肝、胰臟

C.側(cè)線能感知水流的方向D.用鰭游泳，用鰓呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝﹣﹣馬里亞納進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒(méi)有綠色植物，其原因是海溝深處缺少（　　）

A. 陽(yáng)光B. 溫度C. 水D. 空氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）

A.飛蛾撲火B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.孔雀開屏D.談虎色變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于魚類的是（　�。�

A.海馬B.鯽魚C.白鰭豚D.中華鱘

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（　�。�

A. 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

B. 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

C. 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

D. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒離開活細(xì)胞后,通常會(huì)變成（　�。�

A.芽孢B.孢子C.結(jié)晶體D.休眠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，全部都是生物的一組是（　�。�

A. 落葉和小貓B. 病毒和海豹C. 小雞和珊瑚D. 人和機(jī)器人

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同步練習(xí)冊(cè)答案