下列哪種方法不屬于科學(xué)用腦

1. A.
   多參加課外活動(dòng)，多接觸社會(huì)
2. B.
   課后及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)
3. C.
   利用課間休息時(shí)間寫作業(yè)
4. D.
   學(xué)習(xí)上多想多問，多接觸大自然

調(diào)節(jié)晶狀體曲度的是哪一結(jié)構(gòu)

1. A.
   鞏膜
2. B.
   房水
3. C.
   睫狀體
4. D.
   視網(wǎng)膜

同卵孿生子（一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育成兩個(gè)胚胎，這兩個(gè)胚胎最終發(fā)育成的孩子）有許多非常相像的性狀，主要是因?yàn)樗麄?/h1>

1. A.
   是同一父母的后代
2. B.
   具有相同的遺傳物質(zhì)
3. C.
   是同時(shí)出生的
4. D.
   生活條件一樣

下列現(xiàn)象屬于遺傳變異的是

1. A.
   馬和驢的后代是騾
2. B.
   同種生物體在不同的條件下長(zhǎng)勢(shì)不同
3. C.
   水肥條件好，植物長(zhǎng)得高
4. D.
   某種植物早晨開的紅花到了下午就變成了藍(lán)色

大家說：“小王同學(xué)簡(jiǎn)直就是他父親的翻版”。這句話揭示的現(xiàn)象是

1. A.
   生殖
2. B.
   遺傳
3. C.
   變異
4. D.
   變化

金魚的野生祖先是鯽魚，鯽魚經(jīng)過人工飼養(yǎng)演變成金魚，這個(gè)事實(shí)說明生物都有

1. A.
   遺傳和變異現(xiàn)象
2. B.
   生殖和發(fā)育現(xiàn)象
3. C.
   適應(yīng)性現(xiàn)象
4. D.
   多樣性現(xiàn)象

課本中的《新鼻子》和《舊磚上剝落的碎片》兩幅漫畫所要說明的生物學(xué)的根本問題是

1. A.
   人類具有與其他生物共同的特征
2. B.
   人類具有很強(qiáng)的模仿能力
3. C.
   人的繪畫發(fā)展歷史已經(jīng)很長(zhǎng)了
4. D.
   什么樣的性狀是可以遺傳的

將具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩純合體進(jìn)行雜交，后代只有一種性狀，是由于

1. A.
   子代中兩種基因已融合
2. B.
   基因之間具有獨(dú)立性，但一者為顯性
3. C.
   基因之間具有獨(dú)立性，但一者已消失
4. D.
   子代中一種基因被另一種基因同化

下列有關(guān)鯨是哺乳動(dòng)物而不是魚的敘述中，錯(cuò)誤的是

1. A.
   用肺呼吸
2. B.
   前肢變成鰭，后肢已退化
3. C.
   體腔內(nèi)有膈，體溫恒定
4. D.
   胎生，哺乳

在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的空腔上皮細(xì)胞后在觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞時(shí)，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)

1. A.
   改用凹面反光鏡、放大光圈
2. B.
   改用凹面反光鏡、縮小光圈
3. C.
   改用平面反光鏡、放大光圈
4. D.
   改用平面反光鏡、縮小光圈