科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.在干燥的紙盒中,一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)不放任何東西,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況 |
B.在干燥的紙盒中,一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況 |
C.在干燥的紙盒中,一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,再用紙板遮住有潮濕土壤的一側(cè),將10只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況 |
D.在干燥的紙盒中,一側(cè)放入潮濕的土壤,另一側(cè)放入干燥的土壤,將2只鼠婦放在紙盒中央,觀察鼠婦的分布情況 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央 |
B.撕取的洋蔥表皮要薄 |
C.撕取的洋蔥表皮不宜過(guò)大,并要平展在水滴上 |
D.先將蓋玻片的一邊接觸水滴,然后慢慢地放下蓋玻片 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.溫度的高低 | B.光線的強(qiáng)弱 | C.雨量的大小 | D.土質(zhì)的不同 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.種間斗爭(zhēng) | B.捕食 | C.種內(nèi)斗爭(zhēng) | D.種內(nèi)互助 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 | B.生物能適應(yīng)環(huán)境 |
C.環(huán)境能影響生物 | D.生物能影響環(huán)境 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.大力開墾荒地,發(fā)展農(nóng)業(yè) | B.進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè) |
C.退耕還林、還草 | D.進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度 |
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