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科目: 來源: 題型:單選題

小樹被牲口啃去樹皮后往往會(huì)死亡,最先死亡的部分是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    無法判斷

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下列材料,回答問題:
材料一:自然災(zāi)害之后發(fā)生的疾病,根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分,一般包括5個(gè)方面的疾病:和水密切相關(guān)的疾;和人群密集相關(guān)的疾病;蟲媒傳染病;和自然災(zāi)害相關(guān)的其他疾。灰?yàn)楣┙o中斷(比如水和食物)帶來的疾。
材料二:汶川地震發(fā)生后,黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資,抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫,防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項(xiàng),以防止“大災(zāi)過后必有大疫”.目前無聚集性病例發(fā)生.
(1)地震后,災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水.一般情況下,水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的,大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別是________.
(2)防疫專家指出,要嚴(yán)格消毒飲用水及食物,飯前飯后.便前便后后要洗手,嚴(yán)防病從口入,這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的________.
(3)參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的________,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①表示肝臟,它分泌的消化液是________.
(2)②表示________,食物中的________在該器官開始被消化.
(3)④表示________,是________的主要場所.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中從[1]到[2],表示的生理過程是________.
(2)圖中的[4]是由[2]中的________發(fā)育而來.
(3)在圖中[5]所示的生理過程中,消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________.
(4)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做________.
(5)菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥(注:有機(jī)肥中生活著大量的微生物),不但培育了“綠色蔬菜”,而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加.CO2濃度提高的主要原因是________

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科目: 來源: 題型:多選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時(shí)常常選用子粒飽滿、完好無損的種子,其原因是


  1. A.
    能進(jìn)行光合作用
  2. B.
    能進(jìn)行呼吸作用
  3. C.
    胚的結(jié)構(gòu)完整
  4. D.
    能正常供給種子萌發(fā)時(shí)所需營養(yǎng)物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:解答題

閱讀以下材料,分析回答問題:
資料一:2011年歐洲陸續(xù)暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情,腸出血性大腸桿菌對(duì)多種抗生素具有耐藥性.
資料二:感染腸出血性大腸桿菌患者嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征,最后,腎衰竭而死.
(1)此次疫情的病原體是________,與真菌結(jié)構(gòu)相比較,此病原體沒有________.
(2)疫情到來之前,可注射相應(yīng)的疫苗,以防止疾病發(fā)生,該做法屬于________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”).
(3)腸出血性大腸桿菌的這種變異屬于________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異.
(4)患溶血性尿毒綜合征,患者無法正常形成尿液,尿的形成包括腎小球的________作用和________的重吸收作用.

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科目: 來源: 題型:判斷題

響尾蛇能夠用尾巴震暈獵物,進(jìn)行取食.

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科目: 來源: 題型:解答題

將細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)和其對(duì)應(yīng)的功能用直線連接起來.
A、葉綠體         a 動(dòng)力車間
B、細(xì)胞核         b保護(hù)、支持細(xì)胞
C、線粒體         c使光能變成化學(xué)能
D、細(xì)胞壁         d 遺傳信息庫.

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科目: 來源: 題型:填空題

使飯菜變餿的細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于________.

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科目: 來源: 題型:單選題

某中學(xué)校園生物角內(nèi)的所有生物組成了一個(gè)


  1. A.
    個(gè)體
  2. B.
    種群
  3. C.
    群落
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案