（10分）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：

(1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？

(2）作出假設(shè)：                                        

(3）設(shè)計實驗：

① 取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．

② 將                            ，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。

③ 設(shè)置對照實驗： （請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）

甲培養(yǎng)皿                       ，

乙培養(yǎng)皿                      

A ．水淹沒種子 B ．放在適溫下 。 C ．不加水 D．放在冰箱里 E ．加適量水

④ 每日定時觀察其變化情況，并記錄。

(4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿                     乙培養(yǎng)皿                      

(5)實驗結(jié)論：                                                   

(6)該生物興趣小組在另一次實驗時，設(shè)計了如下的方案：

在該實驗的設(shè)計中可形成的對照組的結(jié)構(gòu)有__________、___________、        (填序號)。

（8分）綠色開花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長、開花結(jié)果等過程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

 (1)人們在播種時要選擇適宜的季節(jié)，錯過季節(jié)往往會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，主要原因是種子的萌發(fā)需要______________________。

(2)種子萌發(fā)時，最先突破種皮而萌發(fā)的是種子的__________________,而種子的胚芽將發(fā)育成植物的_____________________。

 (3)菜豆種子與玉米種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是____________________， 如果栽培番茄，應(yīng)在植物長到一定時期摘除植株的頂芽，保證植物能多分側(cè)枝，從而多開花多結(jié)果，這樣做的原理是_______________。

（4）植物在生長的過程中，含氮無機鹽是作物生長所需最多無機鹽中的一種，有人設(shè)計了如下實驗：用甲、乙兩支試管(甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水)，各培養(yǎng) 一棵大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢，結(jié)果甲試管中的幼苗生長健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。如果想證明植物的生長需要含氮的無機鹽，你在設(shè)計實驗時， 則須在上述實驗的基礎(chǔ)上進行改進,你應(yīng)在甲試管中盛_________________， 在乙試管中盛____________。

 (5)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫___________________。

（17分）下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中構(gòu)成一個完整卵細胞的是[    ]      、[     ]        和[    ]      。

（2）進行胚胎發(fā)育的部位是[    ]              ，因為它里面含有細胞核；能為胚胎發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，并保護卵細胞的是[     ]             。

（3）保持卵黃穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是[     ]            。

（4）圖中的[ 3 ]           能為胚胎發(fā)育提供空氣。

（5）一枚雞蛋要想孵化出小雞必須具備的兩個條是

①                                               （2分）

②                                               （2分）

 “十月懷胎，一朝分娩”，280天左右一個新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，胚胎生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)從下列哪項中獲�。�

①子宮  ②臍帶 ③卵黃  ④胎盤

A ① ②   B ② ③   C ③ ④   D ② ④

“孔雀開屏”和“蟬的鳴叫”分別屬于動物的（  ）

A. 攻擊行為，取食行為 B. 繁殖行為，繁殖行為

C. 防御行為，繁殖行為 D. 防御行為，防御行為

下列對兩棲動物的敘述，正確的是(   )

A．這類動物因為能夠在水中和陸地兩種環(huán)境中生活而得名

B．這類動物既可用鰓呼吸，也可用肺呼吸

C．這類動物幼時生活在水中，用鰓呼吸；成體可生活在水中或陸地，主要用肺呼吸

D．這類動物是卵生，體內(nèi)受精

觀察幾種動物的發(fā)育過程，不屬于變態(tài)發(fā)育的是(  )

A．蝗蟲 B、果蠅 C．青蛙 D．家鴿

“穿花蛺蝶深深見”“青草池塘處處蛙” 。詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是（ ）

A．無性生殖，變態(tài)發(fā)育B．有性生殖，不變態(tài)發(fā)育

C．有性生殖，變態(tài)發(fā)育D．無性生殖，不變態(tài)發(fā)育

夏秋季節(jié)，無論在我縣的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見到蝗蟲。下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是（ ）

A．蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同

B．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

C．蟬在發(fā)育的過程中和蝗蟲類似，都有蛻皮的現(xiàn)象，這層“皮”是蟬的外骨骼，可以促 進其體內(nèi)水分的蒸發(fā)     

D．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在 25℃左右溫度分別播種，甲組種在潮濕肥沃 的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是(   )

A．乙先發(fā)芽 B.甲先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽