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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不屬于動(dòng)物在生物圈中的作用

A.制造有機(jī)物       B.幫助植物傳粉    C.維持生態(tài)平衡     D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,這有利于

A.獲得食物                             B.逃避敵害

C.尋找配偶                             D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用昆蟲(chóng)的

A.取食行為                             B.學(xué)習(xí)行為

C.遷徙行為                             D.昆蟲(chóng)之間的通訊

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

仿生是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù),以下組合中不相匹配的是

A.智能計(jì)算機(jī)與人腦                     B.冷光與螢火蟲(chóng)

C.核潛艇與烏龜背甲                     D.雷達(dá)與蝙蝠的回聲定位

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物中體內(nèi)有脊柱的是

①家鴿  ②藏羚羊    ③鯊魚(yú)  ④蚯蚓  ⑤大鯢  ⑥蝗蟲(chóng)

A.①②④⑤         B.①②⑤⑥         C.①②③⑤         D.①②④⑥

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在荔枝開(kāi)花的季節(jié),果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂,除了采集蜂蜜之外,對(duì)荔枝的意義是

A.促進(jìn)開(kāi)花         B.幫助傳粉         C.消滅病蟲(chóng)害       D.促進(jìn)果實(shí)成熟

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí),此時(shí)有關(guān)骨骼肌和骨關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是

A.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲

B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲

C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直

D.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”——“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”。目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加

B.運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉,增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能

C.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能,促進(jìn)血液循環(huán)

D.運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由哪兩部分組成的?

A.骨骼和肌肉                           B.骨骼和關(guān)節(jié)

C.關(guān)節(jié)和肌肉                           D.骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列的哪一項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中所起的作用?

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)              

B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物

C.幫助植物傳粉、傳播種子              

D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案