科目: 來(lái)源: 題型:
植物生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)獲得?( )
A.伸長(zhǎng)區(qū) B.分生區(qū) C.成熟區(qū) D.根冠
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科目: 來(lái)源: 題型:
湛江今春大部分地區(qū)遭遇干旱,造成我市玉米作物的大幅度減產(chǎn),這一事例表明植物進(jìn)行光合作用需要的原料是( )
A.葉綠體 B.二氧化碳 C.水 D.陽(yáng)光
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的兩個(gè)不同個(gè)視野,要使圖像從視野①模糊→視野②清晰的狀態(tài),下列操作正確的是 ( )
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.改用高倍數(shù)的物鏡 D.改用低倍數(shù)的物鏡
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是( )
A.液泡數(shù)目增加 B.小液泡逐漸合并為大液泡
C.細(xì)胞核變大 D.細(xì)胞核變小
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做一組這樣的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)變形蟲(chóng)細(xì)胞分割為兩塊,一部分有完整的細(xì)胞核,另一部分為無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)。將分割后的兩塊變形蟲(chóng)分別培養(yǎng)一段時(shí)間。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.有核的部分不能繼續(xù)生長(zhǎng)
B.無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)團(tuán)能繼續(xù)生長(zhǎng)
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中①→③為1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過(guò)的探究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn):葉片的見(jiàn)光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),下列結(jié)論與該實(shí)驗(yàn)相符合的是( )
A.光合作用需要水 B.光合作用需要光
C.光合作用需要葉綠素 D.光合作用產(chǎn)生淀粉
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物根毛細(xì)胞適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.細(xì)胞壁極薄 B.細(xì)胞質(zhì)少,液泡大
C.細(xì)胞質(zhì)多,液泡小 D.細(xì)胞壁極厚
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