科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是指 ( )
A、農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲(chóng)等 B、陽(yáng)光、空氣、水、土壤等
C、上述A和B的總和 D、上述A和B的總和加上其他的青蛙
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科目: 來(lái)源: 題型:
若把萌發(fā)出幼根的小麥種子分成數(shù)量相等的A、B兩組,將A組的幼根的根尖保留,B組小麥幼根的根尖切去,然后放在同等條件下培養(yǎng)。請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下,幾天后,A、B兩組小麥幼根的生長(zhǎng)情況,并解釋原因:
⑴A組小麥幼根將 生長(zhǎng)。(填“停止”或“正!保
⑵你對(duì)B組生長(zhǎng)狀況的解釋是: 。
⑶在此實(shí)驗(yàn)中,A組是 組,B組是 組。
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科目: 來(lái)源: 題型:
當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度 (填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時(shí),根毛就吸水;當(dāng)根毛的細(xì)胞液濃度 (填“大于”或“小于”)土壤溶液的濃度時(shí),根毛就失水,這就是給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“ ”現(xiàn)象的原因 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
夏天,我們經(jīng)常用冰箱貯藏蔬菜、水果來(lái)達(dá)到保鮮效果,這是因?yàn)闇囟容^低時(shí),植物的 較弱、 消耗比較少的緣故。
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你將下列儀器和它對(duì)應(yīng)的作用連接起來(lái)。
① 放大鏡 A、計(jì)量
② 鑷子 B、觀察
③ 天平 C、加熱
④ 酒精燈 D、通用
⑤ 燒杯 E、解剖
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科目: 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)將下列名詞與其相應(yīng)的內(nèi)容用直線連接起來(lái)。
①細(xì)胞壁 a里面含有遺傳物質(zhì)
②細(xì)胞核 b起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用
③液泡 c細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的透明黏稠物質(zhì),含液泡
④細(xì)胞膜 d使有用的物質(zhì)不能隨意滲出細(xì)胞,有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
⑤細(xì)胞質(zhì) e內(nèi)含細(xì)胞液
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