淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)　　　B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)　　　D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

由于某種原因，使森林中幾乎所有的樹(shù)木顏色都變成了灰白色。長(zhǎng)期的自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾的相對(duì)數(shù)量發(fā)生了變化，下列各項(xiàng)中最能表示這一變化結(jié)果的是

 (   )

免疫是人體的一項(xiàng)基本功能,下列現(xiàn)象屬于免疫的是：                （    ）

A．扁桃體發(fā)炎  B．胃腸蠕動(dòng)   C．跑步喘氣  D．天熱時(shí)皮膚出汗

生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是  （    ）

A.夏天大雨過(guò)后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面

B.樹(shù)林底下好乘涼

C.鳥(niǎo)類(lèi)遷徙                        

D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                             （    ）

A.小腸長(zhǎng)約5~6米                                           

B.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

D.小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

(12分)下列各圖表示植物的一些繁殖方式，根據(jù)圖回答：

 (1)A、B、c所表示的繁殖方式分別是         、           、             。它們都屬于           ，這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是                                 

(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是                                                 

（10分）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理與分析，同學(xué)在模擬保護(hù)色的形成過(guò)程的活動(dòng)中，得到了下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)此表回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是           色。

（2）在第一代與第二代之間小紙片的顏色種類(lèi)很接近，但數(shù)量上與“生活環(huán)境”——彩布色彩越相近的小紙片數(shù)量就        。

（2）每經(jīng)過(guò)一代，小紙片的顏色種類(lèi)就可能減少一種或幾種。到了第五代，小紙片“幸存者”的顏色種類(lèi)大大減少，只保留了與彩布顏色相同和相近的幾種。因?yàn)�，小紙片的顏色與“生活環(huán)境”——彩布色彩對(duì)比反差        的，就越容易被發(fā)現(xiàn)選出，對(duì)比反差

        的，越容易保存下來(lái)。

（3）用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成是            的結(jié)果。

（12分）左圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于__________，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有______。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的_________。

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于_________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有__________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

（10分）右圖示生物進(jìn)化的大致過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴鳥(niǎo)類(lèi)和［②］           都是由［①］         進(jìn)化來(lái)的。

⑵裸子植物和[③]         植物的共同祖先是蕨類(lèi)植物。

（3）生物進(jìn)化的研究方法能多種，其中比較重要的方法之一是比較。科學(xué)家通過(guò)對(duì)不同年代       的縱向比較，以及對(duì)現(xiàn)存         的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。

南瓜的花有的能結(jié)果實(shí)，有的則不能結(jié)果實(shí)，其原因是

A．不能結(jié)果實(shí)的花，是因?yàn)榛òl(fā)育不完全

B．同一朵花中的雌雄蕊不能授粉

C．不結(jié)果實(shí)的花，是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的

D．花既有雌花，又有雄花，只有雌花經(jīng)傳粉、受精才能結(jié)果實(shí)