如圖為鳥卵的結構圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)胚胎發(fā)育的部位是[  ] ___________，[  ] ___________、[  ] ___________、[  ] ___________三部分組成了卵細胞。

(2) [  ] ___________是卵細胞的主要營養(yǎng)部分。

(3)既能對卵細胞提供水分、養(yǎng)料，又起到保護作用的結構[  ] ___________。

(4)鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括___________、___________、___________、___________、___________和___________幾個階段，每階段都伴隨著復雜的___________。

(5)在機械養(yǎng)雞廠中一批雞蛋沒孵出小雞，試分析可能原因。(至少寫出2種)

下圖是張明同學在l0倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應該（  ）

    A．用4倍物鏡  B．將標本往上移  C．用40倍物鏡   D．將標本向下移

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請據(jù)圖回答：

(1) 該圖中共有_______條食物鏈。請寫出該食物網中最長的一條食物鏈______________。

(2) 鳥與蝗蟲之間的關系是_____________________；如果人類大量捕殺青蛙，會造成蝗蟲的數(shù)量_______，影響綠色植物，從而影響糧食產量。

(3)圖中沒有表示出來的生物成分是______________，如果要用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)，還必須有______________成分。能夠決定生態(tài)系統(tǒng)中消費者數(shù)量多少的是______________，該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持動態(tài)平衡的原因是________________________。如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質DDT污染了，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是______________。

下圖為顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答：

(1)用顯微鏡觀察材料時發(fā)現(xiàn)有異物。如果移動載玻片，異物也移動，說明異物在______上。如果移動載玻片，異物不動，說明異物可能在__________________上。

(2)在顯微鏡下看到的字母“p”應是__________________。

(3)某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如下圖①所示，若要觀察的物像達到如圖中②所示效果，他應將裝片向____________移動。轉換高倍鏡到位后，再調節(jié)【   】___________能使物像清晰，所觀察的物像與低倍鏡相比較，細胞數(shù)目較___________，視野中的光線變___________。(亮、暗)

根據(jù)下面的生物圈局部結構和活動示意圖，填空回答問題：

（1）圖中箭頭所示的過程，屬于生物圈水循環(huán)的有（填寫序號）_____________，其中①是___________，它與④⑤之間有怎樣的聯(lián)系？ ____________________________

（2）大氣中碳——氧平衡的維持，與___________有密切關系，圖示過程能表示這種關系的是____________；維持大氣中的碳—氧平衡很重要，中學生在這方面能做的事情，舉一例：_______________________________________。

下圖是某類植物莖的結構模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖所示是_____________類植物莖的結構，請你寫出兩種具有這種結構的植物名稱：__________________________。

（2）圖中3屬于_____________組織，它在植物生長過程中的具體作用是____________。

（3）植物生活需要的水和無機鹽是由[    ] _____________運輸?shù)摹?/p>

識別下列植物，并填空回答：

（1）A和B屬于_________植物，A和B在生活環(huán)境上的區(qū)別是；A生活在__________環(huán)境中，B生活在____________環(huán)境中。

（2）植物C的名稱是________，其葉狀體的結構特點是__________________________。

下圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張葉片進行光合作用合成有機物的質量與溫度的關系，A、B、C為曲線a上的點；曲線b表示該葉片呼吸作用分解有機物的質量與溫度的關系（假設光照強度始終為H）。請分析回答：

（1）如果菜農在光照強度為H的溫室內栽培該種蔬菜，溫度最好控制在________℃左右；試根據(jù)生活經驗，分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增強：__________________________________________________________。

（2）當溫度達到35℃時，該蔬菜葉片中的有機物總量還能否增加？試簡要分析說明：________________________________________________________________。

（3）若要提高溫室栽培蔬菜的產量，你認為晚上可以采取的有效措施是____________。

下圖為人體呼吸和血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當外界氧氣進入肺泡時，人的膈肌處于________狀態(tài)。

（2）圖中標出的大血管中，流靜脈血的是________；若在人的上肢靜脈點滴藥液，則藥物經過心臟各腔的先后順序是_______________________（用字母和箭頭表示）。

（3）圖中代碼②所代表的氣體是________，該氣體進入組織細胞后，在細胞的________中被利用。

（4）若圖中代碼E表示的是小腸絨毛處的毛細血管網，則血液流經此處后，其成分發(fā)生了哪些方面的變化？________________________________________________。

如下圖，某校生物興趣小組的同學將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物，剪取一段枝　　條，插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中，對其生理活動進行探究。試分析回答：

（1）將上述植物枝條放在陽光下，一段時間后，截取一段莖，用放大鏡觀察其橫切面，將會看到被染成紅色的部位是________。到傍晚時，興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)“廣口瓶內的液面下降了不少”，減少的水主要是植物進行________散失的。若在當天傍晚取下葉片a烘干，第二天凌晨取下葉片b烘干，再用打孔器從葉片a、b上各取同樣大小的一個圓片，分別稱重，則哪一個圓片較重？原因是什么？________。

（2）若將上述植物枝條如圖進行處理后，光照數(shù)小時，再同時摘下葉片c和葉片d，并用酒精脫色、滴加碘液、靜置、觀察，將會發(fā)現(xiàn)葉片________的顏色不變藍，原因是________________________________________________________________。