土壤中的水分被參天大樹的根吸收后，能到達(dá)樹冠，其中完成水分運(yùn)輸作用的結(jié)構(gòu)是（  ）

        A           B           C        D

下圖示在顯微鏡下的幾種微小生物，請觀察后回答：

（1）這幾種生物在身體結(jié)構(gòu)層次上的共同特點(diǎn)是                              。

（2）請簡要說出A種生物（酵母菌）對人類的益處                        。

下圖為腎小體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液經(jīng)過【3】         濾過作用形成原尿。

（2）原尿流經(jīng)【1】         時(shí)，其中大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽等被重新吸收送回血液，剩下的物質(zhì)形成         。

根據(jù)下面的資料，請運(yùn)用所學(xué)的知識分析：

十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì)，所以。海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

（1）該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了，這主要是由于土壤中的        被柳樹吸收。

（2）柳樹吸收的水中，一部分進(jìn)行        合成有機(jī)物，而絕大部分則通過       作用散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物本身的意義之一是：降低植物體（特別是葉）的      。

下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。請你分析并回答下列問題：

將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2～3小時(shí)。取下葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問題是：植物進(jìn)行光合作用需要         作原料。

（2）實(shí)驗(yàn)中，A組對B組起         作用。

（3）25℅的氫氧化鈉溶液具有             的作用。

（4）用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是        ，生命它沒有進(jìn)行光合作用。

通過觀察受精后的雞卵結(jié)構(gòu)（見下圖），分析回答下列問題：

（1）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到    ，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

（2）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是          。

（3）雞卵胚胎發(fā)育所需的物質(zhì)和能量主要來自      ，同時(shí)卵白也提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。（4）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛雞。這種現(xiàn)象說明，卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受外界      的影響比較大。

觀察經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖。請分析回答：

（1）從圖中可以看出，人類體細(xì)胞內(nèi)含有       對染色體。

（2）根據(jù)染色體組成可以判斷性別，     圖為男性染色體組成，     圖為女性染色體組成。

（3）男性所產(chǎn)生的精子有兩種，分別是      型精子和     型精子。

（4）有人提出“吃基因補(bǔ)基因”，你是否贊成這種觀點(diǎn)？        （填是或否）

A．花生仁的深紅色與淺紅色     

B．花生仁的大粒與小粒    

C．花生仁的大粒與花生仁的深紅色

下圖表示人的耳垂性狀（已知控制有耳垂的顯性基因?yàn)锳）遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答：

⑴正常情況下,人的體細(xì)胞中染色體上的基因是           （填成對或單一）存在的。

⑵該對夫婦所生子女中，性狀表現(xiàn)為有耳垂的機(jī)率是        %。?

⑶假設(shè)a為隱性致病基因，請利用右邊遺傳圖解，解釋近親不能結(jié)婚的原因。?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8．0級特大地震，造成數(shù)萬人傷亡。在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題：

⑴地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證          （填圖中字母代號）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給。

⑵某傷員被救出時(shí)，下肢動脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢的            （填近或

遠(yuǎn)）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸        型血。

⑶若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                      （用圖中字母和箭頭表示）。

⑷被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的     和無機(jī)鹽；

必要時(shí)，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi)           的供給。

⑸為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒，這從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了                   。

寫關(guān)鍵詞是對知識進(jìn)行有效梳理的好辦法，這種辦法能讓我們抓住知識的主干，便于理解記憶。下面已經(jīng)寫出了呼吸作用的關(guān)鍵詞，請你將光合作用的關(guān)鍵詞補(bǔ)充完整。