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科目: 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)在顯徽鏡下觀察玻片時(shí),在視野中看到有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,污點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生移動(dòng),因此污點(diǎn)最可能是在(   )

A.反光鏡上        B.目鏡上                   C.物鏡上                   D.裝片上

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于生物共同特征的是(   ) 

A.都能自由運(yùn)動(dòng)     B.都能繁殖         C.都其有反射活動(dòng)     D.都生活在水中

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科目: 來(lái)源: 題型:

為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,郝思同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn):

①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量涼開(kāi)水;②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中;④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌);⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天。據(jù)此,請(qǐng)分析回答:

(1)郝思的實(shí)驗(yàn)中有_________組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為酒曲的一組是____________。

(2)二個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是____________。

(3)你認(rèn)為在釀酒過(guò)程中,酵母菌起到了什么作用? ________________________。

(4)郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(   )

A.衣藻               B.酵母菌                   C.狂犬病病毒            D.大腸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是(   )

A.口腔               B.食道                       C.胃                          D.小腸

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是初三·一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中要營(yíng)養(yǎng)成分的含量,試分析回答:

食物種類

日攝入量(克)

每100克食物中的含量

蛋白質(zhì)(克)

維生素C(毫克)

鈣(毫克)

鐵(毫克)

饅頭

1000

8

28

3.2

 

青菜

500

1.2

24

32

1.4

 

牛奶

100

3

1

104

0.4

 

豬肉

100

12

6

1.6

 

(1)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于0.8克/天,青少年因處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要?_______;有無(wú)可能患缺鈣癥?______。

(2)李明認(rèn)為“青菜基本沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”,于是近來(lái)減少對(duì)青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,簡(jiǎn)要分析說(shuō)明:_____________。

(3)李明近來(lái)常常感覺(jué)乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng)。據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么病?______________________________。

(4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?

________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

珍愛(ài)生命,增進(jìn)健康是當(dāng)今人們普遍關(guān)注的話題,是民族興旺,社會(huì)發(fā)展的重要保障。試結(jié)合下列具體實(shí)例,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)自安徽阜陽(yáng)3月份出現(xiàn)首例手足口病至今。全國(guó)手足口病患者已累計(jì)超過(guò)萬(wàn)人。手足口病主要經(jīng)糞――口或呼吸道——飛沫傳播。為了防止手足口病的繼續(xù)蔓延,專家建議:“要盡量避免接觸患者及其分泌物”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的______________;“對(duì)于發(fā)現(xiàn)的病例或感染者要嚴(yán)格隔離治療”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的__________________。

(2)自5.12汶川地震以來(lái),衛(wèi)生部投入大量人力、物力對(duì)災(zāi)區(qū)兒童進(jìn)行了甲肝、乙腦等疫苗的強(qiáng)化接種。其目的是強(qiáng)化兒童對(duì)相應(yīng)傳染病的___________,確保大災(zāi)之后無(wú)大疫。

(3)近年來(lái),我國(guó)感染艾滋病的人數(shù)不斷增多,由于其危害大,難治療,以致人們“談艾色變”。試結(jié)合有關(guān)知識(shí)向人們介紹一下科學(xué)預(yù)防艾滋病的常識(shí):

_______________________________________________________________________________(至少答出兩個(gè)方面)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過(guò)程。下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問(wèn),請(qǐng)分析回答:

(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是______________________,以提高出苗率。

(2)在瓜苗長(zhǎng)齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理。這樣做的意義是____________________________________!

(3)在西瓜開(kāi)花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來(lái)去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂。他們的這些做法都有利于花的______________________,提高結(jié)果率。其中瓜農(nóng)老王的做法實(shí)際上是在進(jìn)行______________________。

(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開(kāi)花、結(jié)實(shí)期間頻繁地噴灑農(nóng)藥。試分析評(píng)價(jià)這樣做有什么危害? __________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中,不正確的是(   )

A.生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,因而會(huì)導(dǎo)致種內(nèi)、種間出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)

B.生物都有遺傳和變異的特性.變異的有利和不利與生物的進(jìn)化無(wú)關(guān)

C.自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng).適者生存、不適者被淘汰

D.適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程中,起主導(dǎo)作用的因素是環(huán)境條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育,某同學(xué)作了如下概述,其中錯(cuò)誤的是(   )

A.它們都是通過(guò)有性生殖方式產(chǎn)生后代

B.其受精卵發(fā)育成幼蟲都存母體外完成

C.其發(fā)育都經(jīng)過(guò)5次蛻皮,都經(jīng)歷蛹期

D.其成蟲都有發(fā)育完善的翅,適于飛行

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同步練習(xí)冊(cè)答案