科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
艾滋病是由HIV病毒引起的傳染病,下列關(guān)于病毒描述不正確的是( )
A.個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
C.不含遺傳物質(zhì) | D.不能獨(dú)立生活 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是真菌( )
A.有細(xì)胞壁 | B.有成形的細(xì)胞核 |
C.有芽孢和鞭毛 | D.沒有成形的細(xì)胞核 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.通常是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌 | B.分解者也要進(jìn)行呼吸作用 |
C.分解者體內(nèi)通常沒有遺傳物質(zhì) | D.分解者一般都不含有葉綠體 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.各種動(dòng)物通過吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng) |
B.動(dòng)物能幫助植物傳播花粉、果實(shí)、種子 |
C.動(dòng)物大多數(shù)作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 |
D.動(dòng)物與植物互相依賴、互相制約,共同保持平衡 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
動(dòng)物在自然界中的作用不包括下列中的( )
A.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用 |
B.是食物鏈的一個(gè)組成成分 |
C.能幫助植物傳粉,傳播果實(shí)和種子 |
D.能夠凈化空氣 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)“望梅止渴”的認(rèn)識(shí)中,正確的一項(xiàng)是( )
A.“望梅止渴”屬于非條件反射 |
B.“望梅止渴”屬于先天性行為 |
C.這種行為受體內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制 |
D.這種行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中,正確的是( )
A.貓捉老鼠屬于攻擊行為 |
B.蚯蚓“走迷宮”屬于先天性行為 |
C.大馬哈魚的生殖洄游是一種先天性行為 |
D.“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的取食行為 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
胡椒是海南省的主要熱帶經(jīng)濟(jì)作物之一。農(nóng)民剪下一段胡椒枝條插入培養(yǎng)土中就能長(zhǎng)成幼苗。這種生殖方式是
A.扦插 | B.嫁接 | C.組織培養(yǎng) | D.有性生殖 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
海南黑冠長(zhǎng)臂猿是國家I級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在上世紀(jì)五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末僅剩7只,1980年建立自然保護(hù)區(qū)后,現(xiàn)在才有22只。造成當(dāng)年黑冠長(zhǎng)臂猿數(shù)量減少的主要原因是
A.自然災(zāi)害 | B.外來物種入侵 |
C.食物缺乏 | D.人類亂捕濫殺和破壞其生存環(huán)境 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
進(jìn)行生物分類時(shí)不能作為依據(jù)的是
A.相似程度 | B.形態(tài)結(jié)構(gòu) |
C.親緣關(guān)系 | D.生物體的大小 |
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