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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列這些動(dòng)物的行為中，都能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的一組是（   ）
①雌蠶蛾釋放性外激素     ②鳥類的各種鳴叫聲           ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕，瞪羚會(huì)急轉(zhuǎn)彎 ⑥狗一路走一路撒尿

A．①②⑤⑥B．③④⑤⑥C．①②③⑥D．①②③④⑤

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述，不正確的是（   ）

A．枯葉蝶的外形似一片枯葉是枯葉蝶的一種行為
B．先天性行為是在學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)上建立的
C．學(xué)習(xí)行為是后天性行為
D．學(xué)習(xí)行為有利于動(dòng)物適應(yīng)更復(fù)雜的環(huán)境

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

央視《質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》播出，人們?yōu)E用和長(zhǎng)期合作抗生素的情況非常嚴(yán)重，部份患者因長(zhǎng)期使用各種抗生素，導(dǎo)致體內(nèi)出現(xiàn)大量超級(jí)耐藥菌并引發(fā)炎癥，終因沒(méi)有有效的抗生素醫(yī)治而失去了生命�？股貙�(duì)下列哪種疾病有很好的治療效果（   ）

A．病毒引起的疾病B．細(xì)菌引起的疾病
C．真菌引起的疾病D．食物中毒引起的疾病

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

國(guó)家糧食部門明確規(guī)定，糧食儲(chǔ)存到規(guī)定年限（一般是4-5年）后，不能再作糧食出售，其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲(chǔ)存過(guò)久（   ）

A．種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)
B．種子發(fā)霉易引起中毒
C．呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物而造成營(yíng)養(yǎng)成分缺乏
D．種子生蟲消耗了大量的有機(jī)物而無(wú)法食用

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列微生物中，能將復(fù)雜有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物的是（   ）

A．病毒B．藍(lán)藻C．蘑菇D．根瘤菌

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.3.3生物進(jìn)化的原因練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（   ）

A．生存斗爭(zhēng)B．人工選擇C．自然選擇D．遺傳和變異

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.3.3生物進(jìn)化的原因練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因是（   ）

A．生物之間相互排擠或殘殺　　　
B．有利變異的個(gè)體和不利變異的個(gè)體互相競(jìng)爭(zhēng)
C．生物賴以生存的食物和空間有限
D．生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，下列做法錯(cuò)誤的是（   ）

A．建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)
B．不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來(lái)物種
C．制定相應(yīng)的法律法規(guī)
D．對(duì)某些野生瀕危物種進(jìn)行易地保護(hù)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A．各種動(dòng)物通過(guò)吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng)
B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
C．動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者
D．動(dòng)物與植物互相依賴、互相制約，共同保持平衡

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建泉州第三中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描述了這兩類昆蟲的（   ）

A．取食行為、繁殖行為B．防御行為、取食行為
C．防御行為、繁殖行為D．取食行為、取食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案