科目: 來源:2012年湖南省湘潭市初中生物競賽初賽試卷(帶解析) 題型:單選題
在驗證“綠葉在光照下制造淀粉”的實驗中,說法錯誤的是
A.實驗前應將天竺葵放在暗處一晝夜 |
B.脫色過程中應把葉片放到酒精中隔水加熱 |
C.遮光時應用不透光的黑紙或鋁箔 |
D.滴加碘液后未漂洗便直接觀察 |
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市初中生物競賽初賽試卷(帶解析) 題型:單選題
蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是
A.不能開花、結果 | B.生殖離不開水 |
C.體內無輸導組織 | D.沒有根、莖、葉分化 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江鹽盆一中初一《生物與環(huán)境》單元測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各種生物形成一條食物鏈,正確的是
A.植物→兔→鷹 | B.植物→狼→山羊 |
C.陽光→青蛙→蛇→鷹 | D.兔→狼→細菌 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江鹽盆一中初一《生物與環(huán)境》單元測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
最簡單的生態(tài)系統(tǒng),必須具有的生物成分是
A.動物和植物 | B.非生物的物質和能量及生產者 |
C.生產者和分解者 | D.生產者、分解者、消費者 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江鹽盆一中初一《生物與環(huán)境》單元測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在一個成分復雜的生態(tài)系統(tǒng)中,對保持生態(tài)平衡起決定作用的是
A.非生物的物質和能量 | B.生產者 | C.消費者 | D.分解者 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江鹽盆一中初一《生物與環(huán)境》單元測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于種群的說法不正確的是
A.種群并不是許多生物個體簡單相加 |
B.同一種群內的生物個體可以有大小之分 |
C.一個種群具有與單獨生物個體所不具備的特征 |
D.種群密度就是一定區(qū)域內所有該種個體的總和 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江鹽盆一中初一《生物與環(huán)境》單元測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某一生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物、細菌、真菌、鼠、蛇、鷹,其中屬于消費者的是
A.細菌、真菌 | B.綠色植物 |
C.鷹、細菌 | D.鼠、蛇、鷹 |
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市初中生物競賽初賽試卷(帶解析) 題型:單選題
腎衰竭患者體內潴留多種毒素及代謝產物,通常需要進行血液透析。透析時,血液向透析液排出的物質主要是
A.血細胞、水、尿素、蛋白質 | B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質 |
C.水、無機鹽、葡萄糖、尿素 | D.紅細胞、蛋白質、水、無機鹽 |
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市初中生物競賽初賽試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于植物與環(huán)境關系的敘述,最合理的是
A.影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素 |
B.植物對于環(huán)境的適應是有一定限度的 |
C.植物開花結果時,所吸收的水分主要用于光合作用 |
D.可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花 |
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科目: 來源:2012年湖南省湘潭市初中生物競賽初賽試卷(帶解析) 題型:單選題
在某草原上,蟲吃草,鳥吃蟲,而鳥往往又被鷹所捕食。下列各項中,能正確表示上述幾者之間關系的是
A.草→鳥→蟲→鷹 | B.鷹→鳥→蟲→草 |
C.草→蟲→鳥→鷹 | D.鳥→草→蟲→鷹 |
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