科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列各組生物,都屬于真菌的一組是( )
A.大腸桿菌、銀耳、猴頭 | B.酵母菌、靈芝、毛霉 |
C.青霉菌、口蘑、紫菜 | D.香菇、葫蘆蘚、乳酸菌 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
細菌細胞與動植物細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是細菌沒有( )
A.細胞質(zhì) | B.DNA | C.細胞膜 | D.成形的細胞核 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
一些細菌能形成休眠體來抵抗不良環(huán)境,休眠體的名稱是( )
A.鞭毛 | B.莢膜 | C.芽孢 | D.孢子 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細菌營養(yǎng)方式的描述不正確的是( )
A.自養(yǎng)細菌能夠?qū)o機物合成為有機物 |
B.根瘤菌能夠利用陽光將無機物合成為有機物 |
C.寄生生活的細菌,靠吸收活的動植物體或人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活 |
D.腐生細菌靠分解動植物遺體、糞便來生活 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟是( )
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A.①②④③ | B.②①④③ | C.③①②④ | D.①③②④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
科學(xué)家利用奶牛的“乳房生物反應(yīng)器”生產(chǎn)出了人乳鐵蛋白?茖W(xué)家是對奶牛的什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)進行了直接的改造?( )
A.乳房 | B.遺傳基因 | C.細胞核 | D.染色體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
某地松林中松毛蟲大量繁殖,嚴重破壞松林。為了殺滅害蟲,恢復(fù)生態(tài)平衡,下列做法中最好的是( )
A.噴灑殺蟲劑 | B.引入灰喜鵲 |
C.不必殺蟲,松林破壞后,害蟲自然會減少 | D.人工捕捉 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
動物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過程,對其起調(diào)控作用的主要是( )
A.激素 | B.神經(jīng)系統(tǒng) | C.運動器官 | D.感覺器官 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
蜜蜂、白蟻、狒狒等具有社會行為的動物的重要特征是( )
A. 成員之間有明確的分工 B. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織
C. 有的群體中還形成等級 D. A、B、C都對
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
螞蟻之間主要用哪種方式進行信息交流?( )
A.動作 | B.氣味 | C.聲音 | D.表情 |
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