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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)供應主要依靠骨膜中的血管。                  （ ）

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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。 （ ）

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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。                              （ ）

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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中八年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性。                  （ ）

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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

柑橘主要分布于我國南方，蘋果主要分布于我國北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是水分和陽光。　　�。ǎ�

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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響（）

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科目： 來源：2012-2013學年河南省開封十七中七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話揭示了動物之間的捕食關系�！　。ǎ�

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科目： 來源：2012-2013學年四川攀枝花第二初級中學七年級12月月考生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，空氣特別地清新和濕潤，這是綠色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量。  （  ）

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科目： 來源：2012-2013學年四川攀枝花第二初級中學七年級12月月考生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

光合作用產(chǎn)生的有機物是動物和人類直接或間接的食物來源。（  ）

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科目： 來源：2012-2013學年四川攀枝花第二初級中學七年級12月月考生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

植物白天只進行光合作用，晚上才進行呼吸作用。        （  ）

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同步練習冊答案