俗話說“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”，這說明自然界中各種生物是通過　　與
　　　   的關(guān)系，形成           。

某同學將一碟魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟都不見了。請分析回答：
（1）魚的內(nèi)臟消失是由于土壤中的腐生性的      和     將它分解了，
（2）那里的菜長得特別旺盛是由于這些生物可將魚的內(nèi)臟中的         分解成簡單的
           無機物被蔬菜吸收，。
（3）這種現(xiàn)象說明了分解者可以促進自然界的        循環(huán)。
（4）細菌、放線菌、病毒等都是微生物，它們的共同特點是：個體         ，結(jié)構(gòu)         
繁殖速度         ，代謝類型        ，代謝強度        ，有的營         生活（如：香菇、霉菌等）；有的營         生活（如：肝炎病毒等）；有的能制造有機物，營          生活，（如：藍藻、硫細菌等），有的具有   作用（如根瘤菌）

俗語說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會打洞”，這說明動物的本能行為是通過      　　　　　
和        進化而來的。

人體有  塊骨，人體有  多塊骨骼肌，生物圈中已知的動物約有  多萬種。

保護動物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、           和            三個層次上制定保護戰(zhàn)略和措施，這些措施包括        保護、        保護和法制教育和管理，其中最有效的措施是           。

由于當?shù)匚镔Y豐富，狼的發(fā)展數(shù)量很快，嚴重的威脅到當?shù)啬撩竦纳�命財產(chǎn)安全，經(jīng)過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化。
通過以上資料分析，你認為人類         隨意滅殺某種動物，因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互         的關(guān)系，使得各種生物的          和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡。

蒸熟的饅頭松軟多孔，是因為和面時加入了             ，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的          _________________氣體遇熱膨脹的緣故。

模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫       ，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫      。

細菌有       狀、         狀、            狀等形態(tài)。

17世紀后葉，荷蘭人列文·虎克發(fā)明              并發(fā)現(xiàn)細菌；而19世紀，“微生物學之父”             利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的。