為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： (7分)

①在ABCD四個(gè)大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的河泥；
②向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的水藻；
③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條；
④把Ａ、Ｃ、Ｂ瓶置于陽(yáng)光下，Ｄ瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：

（１）實(shí)驗(yàn)裝置Ａ、Ｂ、Ｃ所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是　　　　��；
比較Ａ、Ｂ、Ｃ的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活的時(shí)間與　　　　　　　有關(guān)；
（２）比較Ａ、Ｂ的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是　　　　　　　　　　　　；
（３）Ｄ裝置中，小魚存活的時(shí)間比Ａ裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是　　 　　；
（４）比較Ｃ、Ｄ的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有　　　　　　的條件下，才能釋放氧氣��；
（５）若將以上四個(gè)錐型瓶全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是　　　　　　
中的金魚，原因是　　　　　　　　　　　　�！�

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是____________________。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用__________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：______________________________。
（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？____________________。

（10分，每空2分）下圖是1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯（Julius Sachs）探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）暗處理的目的是消耗葉片中部分_______。
（2）實(shí)驗(yàn)中利用了有、無(wú)陽(yáng)光照射處理，此方法叫__________實(shí)驗(yàn)法。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈________色，這說(shuō)明綠葉在光下能夠合成_____________。
（4）建設(shè)綠色湛江，“低碳生活”是每個(gè)人的責(zé)任�！暗吞肌笔侵冈谏�產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？
（答一點(diǎn)即可）____________________________________________________________

（4分）某學(xué)校的課外興趣小組，在探索“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”時(shí)，將兩個(gè)同樣大小的水槽分成A、B兩組：分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪；A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg，B組不加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無(wú)葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？                       。
（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是                   。葉片A處不變藍(lán)的原因是                         。
（3）B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是             ，得出的結(jié)論是                        。

根據(jù)探究 “綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答：
(1)實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案，以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響：　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是　　　　　　，將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后，摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是　　　　　　　　　　，為什么要隔水加熱？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)如圖示步驟（3）中用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見(jiàn)光部分。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是　　　　　　　　。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在不的是光下產(chǎn)生　　　　　　　　。

某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：
(1）提出問(wèn)題：水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？
(2）作出假設(shè)：                                                           
(3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
① 取培養(yǎng)皿二個(gè)，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．
② 將                      ，均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。
③ 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上）
甲培養(yǎng)皿                 ，乙培養(yǎng)皿            。    

某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表：

種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響？有人就這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)探究（一）實(shí)驗(yàn)：觀察草履蟲
閱讀P89實(shí)驗(yàn)要求，明確目的、用具及方法，完成下列填空：
1.從草履蟲培養(yǎng)液的     層吸    滴培養(yǎng)液，這是因?yàn)?u>                 ，并將培養(yǎng)液滴在載玻片上，用_____________觀察草履蟲。
2.蓋上蓋玻片，在     倍鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲運(yùn)動(dòng)過(guò)快，可以先在液滴中放幾絲          ，再蓋上蓋玻片，尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)     的草履蟲進(jìn)行觀察。 （二）探究動(dòng)物應(yīng)激性
（1）在載玻片的一端滴清水，另一端滴加草履蟲的培養(yǎng)液，并把這滴清水和培養(yǎng)液連通起來(lái)，用放大鏡觀察，草履蟲大都聚集在_______。
（2）如果在草履蟲的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽，用放大鏡觀察，草履蟲都聚集在_______。
（3）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明動(dòng)物的應(yīng)激性使它趨向_______，逃避_______。