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科目: 來源:2012-2013學年湖北省宜昌市枝江中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖所示的實驗中,甲乙兩瓶都裝有澄清的石灰水。從甲瓶吹氣,向乙瓶吸氣,觀察到的實驗現(xiàn)象是,石灰水明顯變渾濁的是__________瓶,這說明人呼出的氣體中含有較多的__________氣體。

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科目: 來源:2012-2013學年湖北省宜昌市枝江中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)(蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉)在消化道中的變化情況,圖中曲線乙表示______的消化,從圖中可看出消化的主要部位在________。

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科目: 來源:2012-2013學年湖北省宜昌市枝江中學七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖示“人的由來”的相關概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關問題。(1)在A、B兩處填入恰當?shù)脑~:

A  __________    B   ____________

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科目: 來源:2012-2013學年四川省鹽邊縣紅格中學八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

科學家利用返回式衛(wèi)星搭載普通甜椒種子,返回地面后再進行選育,培育出果實大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。根據(jù)上述材料,回答有關問題:(6分)
(1)“南橘北枳”的變異同太空椒的變異相比,“南橘北枳”屬于________的變異,其根本原因是未涉及到________的改變。這個事實也說明,生物表現(xiàn)出的性狀是________和________共同作用的結果,在不同的生活環(huán)境條件下,基因組成相同,性狀表現(xiàn)________ 。
(2)如果太空椒與普通甜椒進行雜交,后代全為太空椒,則太空椒屬于___________性性狀。

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科目: 來源:2012-2013學年四川省鹽邊縣紅格中學八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是染色體和DNA 關系圖,請看圖作答。(4分)

(1)圖中A是___________ ,它是由__________________和______________組成。
(2)在C上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做 _______________。

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科目: 來源:2012-2013學年甘肅省武威第五中學八年級4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

觀察圖,回答問題(14分)

(1)、圖中(一)是           ,它存在于             中,它由                      組成。其中              是生物的主要遺傳物質(zhì)。
(2)、圖中A是               ,它上面有特定遺傳效應的片段叫做                。

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科目: 來源:2012-2013學年甘肅省武威第五中學八年級4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)右圖回答:(10分)

(1)把圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。(6分)
(2)圖中的“”代表____________
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的       條進入精子(或卵細胞)。

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科目: 來源:2012-2013學年甘肅省武威第五中學八年級4月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)右圖回答:(12分)

(1).請把上述圖片的序號按正確順序排列起來:( )(。ā。ā。
(2).在上圖中,被研究的性狀是什么?控制這個性狀的基因是什么基因?
                         ;                         
(3).這個實驗的結果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關系?
                                                  

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科目: 來源:2012-2013學年云南省昆明三中、滇池中學八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是肌肉與骨和關節(jié)關系圖,識圖作答。

(1)圖中①是           
(2)當你手提重物時,容易感覺到比較累,是因為肱二頭肌處于     狀態(tài),肱三頭肌處于     狀態(tài)。
(3)當你伸肘時,肱二頭肌處于    狀態(tài),肱三頭肌處于           狀態(tài)。

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科目: 來源:2012-2013學年云南省昆明三中、滇池中學八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為          ,這些差異是可             的。
(2)圖2所示的現(xiàn)象叫做              。
(3)食物在決定長頸鹿個體生存和淘汰的過程中起到了              作用。
(4)由上可知,生物只有通過                   ,才能夠不斷進化。

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