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科目: 來源:2010-2011學年寧夏銀川市八年級下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下表是某家庭成員一些特征的調查結果,請認真讀表分析回答:

1.調查表中的雙眼皮、有耳垂和能卷舌等特征,在生物學上稱為          。
2.兒子的有些特征與父親相同,有些特征和母親相同,這種親子代相似的現象,在生物學上叫做               
3.人的卷舌性狀由一對基因控制,卷舌是顯性,用“R”表示,不卷舌是隱形,用“r ”表示,調查表中兒子能卷舌的基因組成是                。這對夫婦       (能、不能)生出不能卷舌的孩子。
4.通過禁止近親結婚,婚前檢查、遺傳咨詢等措施,能降低          病的發(fā)病率,從根本上改善人口素質。  

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科目: 來源:2010-2011學年寧夏銀川市七年級下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

分析說明題(共5分)
認真閱讀以下資料,根據資料分析回答:
資料一:藏羚羊是我國特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重是國家一級保護動物。然
而昔日茫茫高原上數萬只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲……
資料二:白鰭豚是我國特有的珍貴稀有水生動物,主要生活在長江中,是現存鯨類中
最原始的一類,有“水中大熊貓”之稱。近20年來,由于長江食餌減少、船只增多、水域污染以及誤捕等原因,白鰭豚的數量急劇下降。1986年,白鰭豚被列為世界最瀕危的十二種動物之一。
藏羚羊和白鰭豚屬于        動物,這類動物具有的主要特征是                 。    
2.導致藏羚羊和白鰭豚數量急劇下降的主要原因分別是       、                 。
3.為保護珍稀生物,我們中學生能做的是                                       

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科目: 來源:2010-2011學年寧夏銀川市七年級下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

識圖題(共9分)

1.圖     中的細胞是植物細胞,判斷依據是植物細胞有                ,
而動物細胞沒有。
2.上圖甲、乙分別是細胞          和細胞         過程的示意圖。對于多細胞生物而言,甲過程可以實現細胞        的增多。生物體由小長大就是通過甲、乙兩個過程實現的。
3、圖中可以看出,植物細胞和動物細胞的基本結構是相同的,都具有           、
                           三部分。

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科目: 來源:2011-2012學年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

在探究“光對鼠婦生活的影響”活動中,用10只鼠婦而不用1只是為了                                                            。(3分)

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科目: 來源:2011-2012學年天津市寶坻區(qū)王卜莊鎮(zhèn)初級中學七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:
      
①屬于植物細胞的是    圖,屬于動物細胞的是     圖,圖中B的主要作用是            。
②動植物細胞都具有的結構是         (填字母代號)
③圖中結構E名稱是                 。

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科目: 來源:2010-2011學年福建省廈門外國語學校七年級第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答:

(1) 屬于          者的有          。屬于          者的有          。屬于          者的有          。(至少寫出兩種類型)
(2)請寫出圖中的任意一條食物鏈          。 
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染,則含DDT最多的生物是          ,原因是          。

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省灌南縣四校八年級第二次階段測試生物試卷 題型:綜合題

鳥卵的結構模式圖,看圖回答下列問題:

(1)注明圖中1~9中部分結構名稱
  1.______ 2.系帶  3.______ 4.卵黃膜 5.______
  6.外卵殼膜7.內卵殼膜 8.___ ___ 9.__  ____
(2)圖中的__  ____里面含有細胞核,是進行______    的部位。
(3)圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供______           。
(4)圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供___            ___
(5)卵細胞是由圖中______    、_          和_____       構成的。

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省灌南縣四校八年級第二次階段測試生物試卷 題型:綜合題

請根據光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:

(1)a、b表示植物的生理活動:a是                  ,b是                   
(2)A、B表示兩種物質:A是                  ,B是                    。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了         ,而且提供了呼吸作用需要的                  ,同時減少了大氣中的             含量,維持了生物圈中的                平衡。
(4)b作用的意義是釋放                       ,為植物的生命活動提供       。

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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省灌南縣四校八年級第二次階段測試生物試卷 題型:綜合題

圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據圖分析并回答問題。

⑴胎兒在母體的③             里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經過②         由①           從母體獲得。
⑵胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過④      從母體內產出,這一過程叫做分娩。

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科目: 來源:2010-2011學年安徽省長豐縣下塘實驗中學八年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據下圖分析回答問題。

⑴圖A表示_______動作,圖B表示________動作。
⑵①表示__________,在圖A中處于______狀態(tài),而同時②___________則處于_________ 狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是________和________。

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