科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市第三中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
資料分析:中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海市、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%和69%?梢,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴重。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是 ,吸收后進入 。
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患 ,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是 。
(3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜,則王剛同學(xué)這天攝入的鈣的總量為 。
據(jù)表中數(shù)據(jù)分析:王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是
。
食物種類 | 食物重量(克) | 含鈣量(克/100克) |
饅頭 | 1000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
豬肉 | 100 | 0.006 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市第三中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是胚胎示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)填寫下列序號名稱:① ;② ;③ 。
(2)①是由 發(fā)育而來,其初期營養(yǎng)由 提供,后期營養(yǎng)由 提供。
(3)①與母體進行物質(zhì)交換是通過 實現(xiàn)的。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市第三中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖雞受精卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問題:(10分)
(1)從圖中可以看出,雞的生殖方式為 ;通過孵化,圖中[ ] 可以發(fā)育成小雞;圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供 。
(2)如果一只母雞孵了10個蛋,其中一半是未受精的卵,這窩蛋最多可以孵出 只小雞。已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對,則未受精的卵中染色體數(shù)為 。
(3)基因在生物體內(nèi)所起的重要作用是 ;從圖中可以看出,基因和染色體之間的關(guān)系是 。
(4)雞冠有單冠與玫瑰冠之分,這在遺傳學(xué)上被稱作 ;圖中⑥(Aa)表示染色體上控制相對性狀的基因,假設(shè)由A控制顯性性狀(單冠),a控制隱性性狀(玫瑰冠),現(xiàn)有一只基因型為Aa的單冠母雞,與一只玫瑰冠公雞交配,所產(chǎn)下的受精卵全部孵化,理論上推算,這些小雞長大后是玫瑰冠的比例為 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉州區(qū)八年級第二學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為綠色開花植物——番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請分析回答:
(1)B結(jié)構(gòu)的主要部分是_________。
(2)A是種子由D中的_________發(fā)育來的,其中這一結(jié)構(gòu)內(nèi)的_________發(fā)育成A的胚。
(3)自然條件下,D發(fā)育成C之前一般須經(jīng)過_________和_________兩項重要的生理過程。
(4)若番茄紅果色(R)為顯性,黃果色(r)為隱性。現(xiàn)將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上,則新結(jié)出的番茄果色為_________色。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉州區(qū)八年級第二學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如下圖從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化:
(1)我的生命開始于一個被稱為_________的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_________里,每時每刻,都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)。
(2)人們說我長得像媽媽,這是一種遺傳現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細胞中的性染色體組成是_________,其中的_________染色體來自父親。
(3)我的父母雙親和我都是正常人,但我的爺爺是一個白化病人,(白化病是常染色體隱性遺傳病,由a決定。正常膚色由A決定),請判斷一下我父親的基因組成是_________,我的基因組成是_________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉州區(qū)八年級第二學(xué)期期末檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)該圖共有____________條食物鏈。
(2)圖示中數(shù)量最多的是________________,鷹可以從哪條食物鏈獲得最多能量:_______________。
(3)若下圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成分是___________和___________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受有毒物質(zhì)污染,那圖中含有毒物質(zhì)最多和最少的生物是_________和_________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市八年級學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下表表甲示我國1957年和1999年城市前七位主要疾病死亡總?cè)藬?shù)的百分比。表乙是我國兒童計劃免疫程序表(部分)。根據(jù)表中信息,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
順位 | 1957年 | 1999年 | ||
死亡原因 | 占死亡總?cè)藬?shù)的% | 死亡原因 | 占死亡總?cè)藬?shù)的% | |
1 | 呼吸系病 | 16.86 | 惡性腫瘤 | 23.38 |
2 | 急性傳染病 | 7.93 | 腦溢血 | 21.36 |
3 | 肺結(jié)核 | 7.51 | 心臟病 | 16.82 |
4 | 消化系病 | 7.31 | 呼吸系病 | 13.98 |
5 | 心臟病 | 6.61 | 損傷和中毒 | 6.288 |
6 | 腦溢血 | 5.46 | 消化系病 | 3.04 |
7 | 惡性腫瘤 | 5.17 | 內(nèi)分泌營養(yǎng)、代謝及免疫疾病 | 2.87 |
| 卡介苗 | 乙肝疫苗 | 脊髓灰質(zhì)炎疫苗 | 百白破疫苗 | 麻疹疫苗 |
出生 | 1次 | 第一次 | | | |
一月齡 | | 第二次 | | | |
二月齡 | | | 第一次 | | |
三月齡 | | | 第二次 | 第一次 | |
四月齡 | | | 第三次 | 第二次 | |
五月齡 | | | | 第三次 | |
六月齡 | | 第三次 | | | |
八月齡 | | | | | 初免 |
1.5周歲 | | | | | 加強一次 |
四周歲 | | | | 加強一次 | |
七周歲 | | | 加強一次 | 白破二聯(lián)一次 | 加強一次 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市八年級學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
掌握科學(xué)的探究實驗方法,積極動手實踐,是獲取生物學(xué)知識,體驗科學(xué)探究過程的重要途徑,以下是初中生物學(xué)探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象,請結(jié)合自己的實踐,回答相關(guān)問題。
1.在使用顯微鏡時,視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點,你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上? 。
2.在探究“光對鼠婦生活的影響”時,某小組同學(xué)做的記錄如下:
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 6 | 5 | 7 | 4 | 5 | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 |
陰暗 | 4 | 5 | 3 | 6 | 5 | 7 | 7 | 10 | 8 | 9 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市八年級學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
小明的早餐食譜是:牛奶一杯、雞蛋一個、面包一塊。右圖是小明體內(nèi)呼吸、水華、吸收、運輸、排泄有關(guān)的部分器官示意圖。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。
1.牛奶和雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)最終被分解成 才被人體吸收。該物質(zhì)進入血液循環(huán)后流經(jīng)以及各腔的先后順序是 (用圖中字母和箭頭表示)。
2.正常人的血糖濃度能夠保持相對的恒定。面包中含有較高的糖類,正常人飯后血糖濃度會顯著升高,但很快又會降至正常水平,這主要是靠 (激素)的調(diào)節(jié)。
3.①和②示呼吸過程中的哪一環(huán)節(jié)? ;通過呼吸,氧氣進入血液,并被運輸?shù)浇M織細胞的 參與呼吸作用,為人體的生命活動提供能量。
4.血液流經(jīng)丁器官形成尿液,必須經(jīng)過 和 兩個生理過程。
5.青少年正處在生長發(fā)育的黃金時期,為了滿足身體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,營養(yǎng)必須合理。小明同學(xué)的早餐搭配合理嗎? 。什么樣的飲食才算是合理的飲食?
。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市八年級學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖,以及雞卵內(nèi)控制雞冠性狀的一對基因。圖中的A表示控制顯性性狀——單冠的基因,a表示控制隱性性狀——玫瑰冠的基因。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題,
1.雞的生殖方式為 ,通過孵化,圖中[ ] 可以發(fā)育成小雞。
2.如果一只單冠的母雞與一只玫瑰冠的公雞交配,所產(chǎn)下的受精卵的基因組成是 。
3. 科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出產(chǎn)蛋多的母雞,“多產(chǎn)”這種變異能否遺傳下去? 。說出你的理由 。
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