下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物

（1）圖中最短的食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____________________，其中數(shù)量最少的生物是???????? 。

（2）圖中一共有???????? 條食物鏈，其中跟鼠有關(guān)的有???????? 條。

（3）由于人類(lèi)的肆意捕殺導(dǎo)致蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物是???????? 。

（4）圖中的生產(chǎn)者是???????? ，消費(fèi)者是___________________。

王琳在做校園調(diào)查時(shí)，作了如下記錄：

在一個(gè)陰濕的樹(shù)干一側(cè)輕微腐爛的大樹(shù)下，觀察到：腐爛的樹(shù)干上及露出的樹(shù)根旁長(zhǎng)了一些蘑菇；樹(shù)冠向陽(yáng)的一側(cè)，樹(shù)葉比較茂盛，嫩葉上見(jiàn)到了毛毛蟲(chóng)，樹(shù)叉上麻雀在“啾啾”叫著；從樹(shù)根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)了大量的細(xì)菌。

根據(jù)以上記錄，填寫(xiě)生態(tài)系統(tǒng)的組成表，并完成其他填空。

（1）填寫(xiě)下面生態(tài)系統(tǒng)組成表：

（2）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“人”扮演什么角色？???????? 。

（3）請(qǐng)從以上的記錄中，寫(xiě)出一條食物鏈：??????????????? 。

某生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究光照對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)你一起來(lái)完成探究的過(guò)程。

（1）提出問(wèn)題：_________________________?

（2）作出假設(shè)：______________________________________。

（3）制定并實(shí)施計(jì)劃：

a準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，在鐵盤(pán)內(nèi)鋪一層濕土，以橫軸中線(xiàn)為界，一側(cè)蓋紙板，一側(cè)蓋玻璃板，形成 _____ 和 _____兩種環(huán)境。

b在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置兩分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

（4）得出結(jié)論：

a觀察的結(jié)果：黑暗一端的鼠婦數(shù)量比明亮一端的???????? （多或少）。

b得出的結(jié)論：__________________________________________。

三種血管的功能各是什么？

沁尿系統(tǒng)各部分的功能是什么？

將下列的物質(zhì)與相應(yīng)字母的缺乏癥填寫(xiě)在括號(hào)里（共5分）
A 維生素A --(    )              a 壞血病  
B 維生素B₁ --(    )          b夜盲癥
C 維生素C --(    )             c骨質(zhì)疏松癥
D  含鈣無(wú)機(jī)鹽D--(    )        d生長(zhǎng)發(fā)育不良，味覺(jué)發(fā)生障礙
E 含鋅無(wú)機(jī)鹽E--(    )         e神經(jīng)炎，消化不良

連線(xiàn)題。（5分）

連線(xiàn)題

請(qǐng)將下列相對(duì)應(yīng)內(nèi)容用線(xiàn)連接起來(lái)（5 分）                                           
細(xì)胞核          保護(hù)和支持細(xì)胞
細(xì)胞壁          儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)
細(xì)胞膜               控制物質(zhì)進(jìn)出         
葉綠體           動(dòng)力車(chē)間
線(xiàn)粒體           使光能變成化學(xué)能

我會(huì)連線(xiàn):（8分）
樹(shù)皮                 起輸導(dǎo)作用
髓                   起保護(hù)作用
導(dǎo)管（篩管）         有很強(qiáng)的支持作用
木質(zhì)部               有貯藏營(yíng)養(yǎng)的功能