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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博沂源縣中莊中學(xué)初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

(5)痰是由氣管內(nèi)表面的_______向咽喉方向不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的_______細(xì)菌等和_____一起送到咽部,通過(guò)______排出體外,因此不能________吐痰。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博沂源縣中莊中學(xué)初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

10分)依下圖回答下列問(wèn)題。

1)呼吸系統(tǒng)由???? ?? 組成。

2[???? ] ???? 是呼吸系統(tǒng)的要器官,它是??????? _____ 的場(chǎng)所。

3)圖中5________,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多_________,其外壁由一層___________構(gòu)成,外面纏繞著許多______,有利于與血液進(jìn)行_____________

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博沂源縣中莊中學(xué)初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

10分)下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化,回答下列問(wèn)題

1A圖表示在_________,B圖表示在___________。

2)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌__________,使胸腔容積__________,肺隨著_________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________,氣體便被吸入。

3)呼氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌__________,使胸腔容積__________,肺隨著__________,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________,氣體便被排出。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博沂源縣中莊中學(xué)初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8)下圖是顯微鏡下看到的魚(yú)尾鰭血管及血液流動(dòng)現(xiàn)象的一個(gè)示意圖(箭頭示血液方向),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中標(biāo)號(hào)1???????? ,判斷的依據(jù)主要是血液方向是由??? ??????

2)圖中標(biāo)號(hào)2??????? ,判斷的依據(jù)是血液方向是由?????? ?????? 。

3)圖中標(biāo)號(hào)3???????? ,其內(nèi)的血細(xì)胞是?????? 通過(guò)的。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博沂源縣中莊中學(xué)初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

14分)下圖是腎單位模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)A處血液與C處血液成分比較,C處血液主要減少了___________成分,C內(nèi)流___________血。 A處血液經(jīng)過(guò)_____過(guò)濾作用到______成為_____,它的成分包括____、___________、______等,人體每天形成約______升這樣的液體。

(2)F處液體成分比較,E處液體多了______成分。

(3)在從EF的過(guò)程中,___________的濃度逐漸升高,___________的濃度降低。

(4)F處液體是___________,它最終匯集到腎臟的腎盂,后經(jīng)      排至      ,在此處暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博沂源縣中莊中學(xué)初二下期開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)題(8) 某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

試管編號(hào)

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無(wú)

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37水浴保溫10分鐘

加入碘液

2

(1)為證明唾液對(duì)饅頭有消化作用”在2號(hào)試管A處應(yīng)加入 1號(hào)試管起  作用。

(2)為證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是  號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是         。

(4)有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置  (填“有”或“無(wú)”)必要。

(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行    消化,又能進(jìn)行   消化。

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博淄博區(qū)金山中學(xué)初二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于森林古猿進(jìn)化到人類(lèi)的標(biāo)志

A群體生活??? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B直立行走,手足分工

C.使用復(fù)雜工具????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D.產(chǎn)生語(yǔ)言,用語(yǔ)言交流

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博淄博區(qū)金山中學(xué)初二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是

A.人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

B.胎兒和母體的血液是相混合的

C“遺精”、“月經(jīng)”是青春期發(fā)育最突出的特征

D.受精卵是在人體子宮內(nèi)開(kāi)始分裂分化最終形成胎兒

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博淄博區(qū)金山中學(xué)初二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

人的受精卵形成的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別在

A.輸卵管和子宮??? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B.卵巢和子宮

C.陰道和子宮??? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? D.陰道和輸卵管

 

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科目: 來(lái)源:2015屆山東淄博淄博區(qū)金山中學(xué)初二上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

母親在懷孕期間,身體的負(fù)擔(dān)明顯加重,她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氣化碳和其它廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在

A.胎盤(pán)??? ????????????? ????????????? B.子宮內(nèi)膜? ? ????????????? C.臍帶????????????? ????????????? ????????????? ? D.輸卵管

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案