科目: 來源:2015屆湖北十堰丹江口市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物具有“學(xué)習(xí)能力”,并且動物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這主要是有利于( )
A.獲得食物 B.逃避敵害
C.尋找配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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科目: 來源:2015屆湖北十堰丹江口市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究昆蟲個體間的通訊規(guī)律,對于預(yù)防和控制農(nóng)林害蟲有重要作用。蛾蝶類昆蟲的雌蟲、雄蟲同種個體之間的通訊信息是“性外激素”,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.性外激素是由雌蟲體表腺體分泌的有機物
B.性外激素是雄蟲分泌的吸引雌蟲前來交尾的信息
C.性外激素是揮發(fā)性物質(zhì),并且有特殊的氣味
D.雄蟲靠觸角感覺到同種雌蟲性外激素的氣味后,就飛到雌蟲身邊并與之交尾
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科目: 來源:2015屆湖北十堰丹江口市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項是動物在自然界中的作用?( )
A.動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.動物能幫助植物傳粉,傳播種子
D.以上都是
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科目: 來源:2015屆湖北十堰丹江口市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來。( 5分)
A腔腸動物 a身體扁平,有口無肛門
B扁平動物 b身體分節(jié),運動器官為剛毛或疣足
C線性動物 c身體和附肢都分節(jié),有外骨骼
D環(huán)節(jié)動物 d身體表面有刺細胞
E節(jié)肢動物 e身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層
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科目: 來源:2015屆湖北十堰丹江口市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請仔細觀察圖中動物,回答問題。(9分)
(1)體溫恒定的動物有 (填序號)。
(2)體腔內(nèi)有膈的是 ; 從 開始具有發(fā)達的肺而成為真正的陸生脊椎動物(填序號)。
(3)C類的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是生殖和幼體發(fā)育必須在 。F 類的生殖發(fā)育特點 。
(4)E類多數(shù)能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體外形特征:身體呈流線型, ,被覆羽毛等。
(5)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由 構(gòu)成。
(6)F類的犬齒退化、盲腸發(fā)達這是與其 相適應(yīng)的。
(7)我們還學(xué)習(xí)了一種動物——渦蟲,它的身體形態(tài)呈 對稱。
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科目: 來源:2015屆湖北十堰丹江口市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人的屈、伸肘運動示意圖,請據(jù)圖回答。(6分)
(1)當(dāng)[1] 處于收縮狀態(tài),[2]處于舒張狀態(tài)時,完成了人體________動作。
(2)骨的運動要靠 牽拉,當(dāng)它受到 傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。
(3)屈、伸肘動作符合杠桿原理,起到支點作用的分別是( )。
A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼
(4)由圖中可知,肱二頭肌的肌腱至少固定在( )。
A.一塊骨上 B.兩塊骨上 C.多塊骨上 D.不能確定
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科目: 來源:2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學(xué)校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種水生動物不是腔腸動物( )
A.海葵 B.海蜇 C.珊瑚蟲 D.章魚
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科目: 來源:2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學(xué)校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚能夠保持身體的平衡,主要是依靠下列哪一組鰭( )
A.背鰭和尾鰭 B.胸鰭和腹鰭 C.尾鰭和臀鰭 D.背鰭和臀鰭
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科目: 來源:2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學(xué)校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物是兩棲動物的是( )
A.甲魚 B.青蛙 C、水蛇 D、鴨子
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科目: 來源:2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學(xué)校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
家兔適于草食生活的特點中,不正確的是( )
A.盲腸發(fā)達 B.臼齒發(fā)達 C.犬齒發(fā)達 D.門齒發(fā)達
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