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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓和螞蝗的相同點(diǎn)是

A.身體都是由相似的體節(jié)組成        B.身體都由體節(jié)組成

C.身體都有外骨骼                  D.都生活在水中

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A.大腸桿菌     B.煙草花葉病毒

C.蛔蟲         D.霉菌

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有4位同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是

A.甲說:揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀動物,我們可以采取就地保護(hù)的方法

B.乙說:俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以隨意利用周圍的自然資源

C.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用

D.丁說:我國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護(hù)生物多樣性

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物的多樣性包括

A.物種的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B.植物的多樣性、動物的多樣性、微生物的多樣性

C.草原的多樣性、森林的多樣性、濕地的多樣性

D.草原的多樣性、動物的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性的保護(hù)途徑有

A.就地保護(hù)             B.遷地保護(hù)

C.加強(qiáng)教育與法制管理   D.以上三項(xiàng)都是

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

水葫蘆從國外引進(jìn),在滇池里瘋狂生長,導(dǎo)致其他水生生物幾乎滅絕。導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是

A.亂砍亂伐            B.亂捕濫殺

C.環(huán)境污染            D.外來物種入侵

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

魚翅是用鯊魚的鰭制成的。魚翅的價(jià)格甚高,很多人以吃魚翅來顯示自己的身份。最近我國許多餐飲企業(yè)共同倡議“拒絕魚翅”。從生物學(xué)的角度看,下列哪項(xiàng)是“拒絕魚翅”的主要原因

A.價(jià)格太高、節(jié)約成本  B.維持海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

C.最近發(fā)現(xiàn)魚翅有毒    D.響應(yīng)國家勤儉節(jié)約的號召

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,正確的是

①生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

②化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

③原始生命起源于原始海洋

④越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里

A.①②③          B.①②④          C.①③④         D.②③④

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)如圖對米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋,你不認(rèn)同的是

A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C.③內(nèi)模擬了原始海洋

D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2015屆江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校初二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列化石可以證明鳥類可能起源于古代爬行類的是

A.始祖馬化石      B.始祖鳥化石      C.恐龍化石      D.魚類化石

 

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同步練習(xí)冊答案