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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市九年級第二次質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知a∥b，CB⊥AB，∠2＝54°，則∠1= 度

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶九十五中九年級下學期三診模擬考試二數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

“鐵路建設助推經(jīng)濟發(fā)展”，近年來我國政府十分重視鐵路建設。渝利鐵路通車后，從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米，列車設計運行時速比原鐵路設計運行時速提高了l20千米/小時，全程設計運行時間只需8小時，比原鐵路設計運行時間少用16小時．

（1）渝利鐵路通車后，重慶到上海的列車設計運行里程是多少千米？

（2）專家建議：從安全的角度考慮，實際運行時速要比設計時速減少m%，以便于有充分時間應對突發(fā)事件，這樣，從重慶到上海的實際運行時間將增加m小時，求m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年重慶九十五中九年級下學期三診模擬考試二數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

將一副三角板如圖放置，使點A落在DE上，若BC∥DE，則∠AFC的度數(shù)為（ ）

A、45º B、50º C、60º D、75º

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年云南省大理州劍川縣中考三模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系xOy中，把矩形COAB繞點C順時針旋轉(zhuǎn)α度的角，得到矩形CFED，設FC與AB交于點H，且A（0，4）、C（8，0）．

（1）當α=60°時，△CBD的形狀是 ．

（2）當AH=HC時，求直線FC的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年云南省大理州劍川縣中考三模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖在中，AB=AC，∠A=40°，AB的垂直平分線MN交AC于D度，則∠DBC= ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年云南省大理州劍川縣中考三模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下列圖案，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有（ ）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年四川省丹棱縣九年級第一次診斷性考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)從小到大的排列順序為1，2，3，，4，5．若這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是3，則這組數(shù)據(jù)的方差是 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，某校綜合實踐活動小組的同學欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度．他們在這棵樹正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°，朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處，測得樹頂端D的仰角為60°．已知A點的高度AB為2米，臺階AC的坡度為1：（即AB：BC=1：），且B、C、E三點在同一條直線上．請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度（測傾器的高度忽略不計）．

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