【題目】在﹣2，﹣5，5，0這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）
A.﹣2
B.﹣5
C.5
D.0

【答案】B
【解析】解：根據(jù)有理數(shù)比較大小的方法，可得 ﹣5＜﹣2＜0＜5，
∴在﹣2，﹣5，5，0這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是﹣5．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的有理數(shù)大小比較，需要了解有理數(shù)比大小：1、正數(shù)的絕對(duì)值越大，這個(gè)數(shù)越大2、正數(shù)永遠(yuǎn)比0大，負(fù)數(shù)永遠(yuǎn)比0小3、正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)4、兩個(gè)負(fù)數(shù)比大小，絕對(duì)值大的反而小5、數(shù)軸上的兩個(gè)數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大6、大數(shù)-小數(shù) ＞ 0，小數(shù)-大數(shù) ＜ 0才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校2015年八年級(jí)為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況，隨機(jī)抽取該年級(jí)部分學(xué)生，對(duì)他們某天在課堂上發(fā)言的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果如下表，并繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，已知B、E兩組發(fā)言人數(shù)的比為5：2，請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：

發(fā)言次數(shù)n

人數(shù)

百分比

A

0≤n＜3

B

3≤n＜6

C

6≤n＜9

D

9≤n＜12

E

12≤n＜15

F

15≤n＜18

（1）求出樣本容量，并補(bǔ)全直方圖；

（2）該年級(jí)共有學(xué)生500人，請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)在這天里發(fā)言次數(shù)不少于12次的人數(shù)；

（3）已知A組發(fā)言的學(xué)生中恰有1位女生，E組發(fā)言的學(xué)生中有2位男生．現(xiàn)從A組與E組中分別抽一位學(xué)生寫報(bào)告，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法，求所抽的兩位學(xué)生恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果水庫(kù)水位上升2m記作+2m，那么水庫(kù)水位下降6m記作_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是（ ）
A.x2﹣1
B.x2+2x﹣1
C.x2+x+1
D.4x2+4x+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知y+a與x+b（a、b為常數(shù)）成正比例．

（1）y是x的一次函數(shù)嗎？請(qǐng)說明理由；

（2）在什么條件下y是x的正比例函數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)2014年我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)品出口總額40570億元，將數(shù)據(jù)40570億用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.4.0570×109
B.0.40570×1010
C.40.570×1011
D.4.0570×1012

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若一元二次方程ax2=b（ab＞0）的兩根分別為m+1與2m﹣4．
（1）求m的值；
（2）求 的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知α、β滿足α+β=5，且αβ=6，則以α、β為兩根的一元二次方程是（ ）
A.x2+5x+6=0
B.x2﹣5x+6=0
C.x2﹣5x﹣6=0
D.x2+5x﹣6=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知： 是最大的負(fù)整數(shù)， 是最小的正整數(shù)，且，請(qǐng)回答下列問題：

（）請(qǐng)直接寫出， ， 的值， __________； __________； __________．

（）， ， 在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為， ， ，請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示， ， 三點(diǎn)．

（）在（）的情況下，點(diǎn)， ， 開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng)，若點(diǎn)、點(diǎn)都以每秒個(gè)單位的速度向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，假設(shè)秒過后，若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為，點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離表示為．請(qǐng)問的值是否隨著時(shí)間的變化而變化？若變化，請(qǐng)說明理由；若不變，請(qǐng)求出的值．

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