【題目】如圖,AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)E、F在BC上,且BF=CE.
(1)求證:△ABE≌△DCF;
(2)試證明:以A、F、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析
【解析】(1)根據(jù)平行線性質(zhì)求出∠B=∠C,等量相減求出BE=CF,根據(jù)SAS推出兩三角形全等即可;
(2)借助(1)中結(jié)論△ABE≌△DCF,可證出AE平行且等于DF,即可證出結(jié)論.
證明:(1)如圖,∵AB∥CD,
∴∠B=∠C.
∵BF=CE
∴BE=CF
∵在△ABE與△DCF中,
,
∴△ABE≌△DCF(SAS);
(2)如圖,連接AF、DE.
由(1)知,△ABE≌△DCF,
∴AE=DF,∠AEB=∠DFC,
∴∠AEF=∠DFE,
∴AE∥DF,
∴以A、F、D、E為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1所示的遮陽(yáng)傘,傘柄垂直于水平地面,其示意圖如圖2、當(dāng)傘收緊時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)A重合;當(dāng)傘慢慢撐開(kāi)時(shí),動(dòng)點(diǎn)P由A向B移動(dòng);當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),傘張得最開(kāi)、已知傘在撐開(kāi)的過(guò)程中,總有PM=PN=CM=CN=6.0分米,CE=CF=18.0分米,BC=2.0分米、設(shè)AP=x分米.
(1)求x的取值范圍;
(2)若∠CPN=60°,求x的值;
(3)設(shè)陽(yáng)光直射下,傘下的陰影(假定為圓面)面積為y,求y關(guān)于x的關(guān)系式(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在y軸上,C點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B、C.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式ax2+(b﹣1)x+c>2的解集;
(3)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且在直線AB上方,過(guò)點(diǎn)P作AB的垂線段,垂足為Q點(diǎn).當(dāng)PQ=時(shí),求P點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)邊防局接到情報(bào),近海處有一可疑船只正向公海方向行駛,邊防部迅速派出快艇追趕(如圖1) .圖2中分別表示兩船相對(duì)于海岸的距離 (海里)與追趕時(shí)間(分)之間的關(guān)系.根據(jù)圖象問(wèn)答問(wèn)題:
(1)①直線與直線中 表示到海岸的距離與追趕時(shí)間之間的關(guān)系;
②與比較 速度快;
③如果一直追下去,那么________ (填 “能”或“不能")追上;
④可疑船只速度是 海里/分,快艇的速度是 海里/分;
(2)與對(duì)應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式與中的實(shí)際意義各是什么?并直接寫出兩個(gè)具體表達(dá)式.
(3)分鐘內(nèi)能否追上?為什么?
(4)當(dāng)逃離海岸海里的公海時(shí),將無(wú)法對(duì)其進(jìn)行檢查,照此速度,能否在逃入公海前將其攔截?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一枚運(yùn)載火箭從距雷達(dá)站C處5km的地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)點(diǎn)A,B時(shí),在雷達(dá)站C測(cè)得點(diǎn)A,B的仰角分別為34°,45°,其中點(diǎn)O,A,B在同一條直線上.
(1)求A,B兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1km).
(2)當(dāng)運(yùn)載火箭繼續(xù)直線上升到D處,雷達(dá)站測(cè)得其仰角為56°,求此時(shí)雷達(dá)站C和運(yùn)載火箭D兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1km).(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是等邊三角形,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)在射線上,點(diǎn)在射線上,,
(1)如圖1,若點(diǎn)與點(diǎn)重合,求證:.
(2)如圖2,若點(diǎn)在線段上,點(diǎn)在線段上,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在 中,,垂足分別為.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,點(diǎn)為的中點(diǎn),連接.請(qǐng)判斷的形狀?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某書(shū)店老板去圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買某種圖書(shū),第一次用元購(gòu)書(shū)若干本, 并按該書(shū)定價(jià)元出售,很快售完.由于該書(shū)暢銷,第二次購(gòu)書(shū)時(shí),每本書(shū)的批發(fā)價(jià)已比第一次提高了,他用元所購(gòu)該書(shū)數(shù)量比第一次多本.當(dāng)按定價(jià)元售出本時(shí),出現(xiàn)滯銷,便以定價(jià)的折售完剩余的書(shū).
每本書(shū)第一次的批發(fā)價(jià)是多少錢?
試問(wèn)該老板這兩次售書(shū)總體上是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其它因素)?若賠錢,賠多少?若賺錢,賺多少?
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