9．一個長方體長是4.2×102cm，寬是2.5×102cm，高是3.2×103cm，求它的體積．

分析 根據(jù)長方體的體積公式，可得單項式的乘法，根據(jù)單項式與單項式相乘，把他們的系數(shù)分別相乘，相同字母的冪分別相加，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式，計算即可．

解答 解：由題意，得
（4.2×102）×（2.5×102）×（3.2×103）
=4.2×2.5×3.2×102+2+3
=33.6×107
=3.36×108cm3，
答：它的體積是3.36×108cm3．

點評 本題考查了單項式與單項式相乘，熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19．點A、B、C在同一條直線上，AB=6cm，BC=2cm，點M是線段AC的中點，求AM的長．

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20．以直角三角形的三邊為斜邊向形外作等腰直角三角形（如圖），探究S1+S2+S3的關(guān)系．

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17．已知x2-x=2，則x3-3x2=-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各式一定是二次根式的是（　　）
A．$\sqrt{x-1}$B．$\sqrt{-3}$C．$\sqrt{4}$D．$\sqrt{2}$

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14．光明中學(xué)學(xué)生步行到距學(xué)校10km的風(fēng)景區(qū)旅游，學(xué)生隊伍的速度是4km/h，學(xué)生隊伍出發(fā)1h后，通訊員發(fā)現(xiàn)學(xué)生忘了帶做游戲用的道具，通訊員騎自行車以12km/h的速度追趕學(xué)生隊伍．通訊員追上學(xué)生隊伍用了多長時間？追上學(xué)生隊伍時，距離風(fēng)景區(qū)還有多遠？

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1．說出下列各式的意義．
（1）$\frac{2x+3}{a}$
（2）6（8-a）
（3）（3x-2y）2．

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12．操作實踐
（1）操作1：將矩形ABCD沿對角線AC折疊（如圖1），猜想重疊部分是什么圖形？并驗證你的猜想．連結(jié)BE與AC有什么位置關(guān)系？
（2）操作2：折疊矩形ABCD，讓點B落在對角線AC上（如圖2），若AD=4，AB=3，請求出線段CE的長度．

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13．如圖，已知點P是⊙O外一點，PO交圓O于點C，OC=2，AB⊥OC，劣弧AB的度數(shù)為120°，連接PB．
（1）求證：OC=BC；
（2）當(dāng)PB的長是多少時，PB是⊙O的切線？寫出證明過程．

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