【題目】有下列長度的三條線段,其中能組成三角形的是( 。

A.35、10B.104、6C.311D.4、6、9

【答案】D

【解析】

根據(jù)三角形的三邊滿足任意兩邊之和大于第三邊進行判斷.

解:A3+510,所以不能組成三角形;

B、4+6=10,不能組成三角形;

C、1+13,不能組成三角形;

D、4+69,能組成三角形.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲開車從距離B市100千米的A市出發(fā)去B市,乙從同一路線上的C市出發(fā)也去往B市,二人離A市的距離與行駛時間的函數(shù)圖象如圖(y代表距離,x代表時間).
(1)C市離A市的距離是千米;
(2)甲的速度是千米∕小時,乙的速度是千米∕小時;
(3)小時,甲追上乙;
(4)試分別寫出甲、乙離開A市的距離y(千米)與行駛時間x(時)之間的函數(shù)關(guān)系式.(注明自變量的范圍)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某藥品原價每盒28元,為響應(yīng)國家解決老百姓看病貴的號召,經(jīng)過連續(xù)兩次降價,現(xiàn)在售價每盒16元,設(shè)該藥品平均每次降價的百分率是x,由題意,所列方程正確的是(  )

A. 28(1-2x)=16 B. 16(1+2x)=28 C. 28(1-x)2=16 D. 16(1+x)2=28

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列等式從左到右的變形中,是因式分解的是(
A.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x
B.6ab=2a3b
C.x2﹣8x+16=(x﹣4)2
D.(x+5)(x﹣2)=x2+3x﹣10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】西寧教育局在局屬各初中學(xué)校設(shè)立自主學(xué)習(xí)日.規(guī)定每周三學(xué)校不得以任何形式布置家庭作業(yè),為了解各學(xué)校的落實情況,從七、八年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生的反饋表.針對以下六個項目(每人只能選一項):.課外閱讀;.家務(wù)勞動;.體育鍛煉;.學(xué)科學(xué)習(xí);.社會實踐;.其他項目進行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)此次抽查的樣本容量為____________,請補全條形統(tǒng)計圖;

(2)全市約有4萬名在校初中學(xué)生,試估計全市學(xué)生中選擇體育鍛煉的人數(shù)約有多少人?

(3)七年級(1)班從選擇社會實踐的2名女生和1名男生中選派2名參加校級社會實踐活動.請你用樹狀圖或列表法求出恰好選到1男1女的概率是多少?并列舉出所有等可能的結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位在小綠谷舉辦“民族團結(jié)一家親”徒步活動,某人從起點出發(fā),以4千米/小時的平均速度走了2小時到達終點,之后再沿原路返回,設(shè)此人離開起點的路程s(千米)與步行時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象提供信息,解答下列問題:
(1)求圖中的a值;
(2)若在距離起點5千米處有一個地點C,此人從第一次經(jīng)過點C所用時間為1.75小時. ①求AB所在直線的函數(shù)解析式;
②求此人完成整個徒步過程所用的時間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若9x2-kxy+4y2是一個完全平方式,則k的值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算正確的是(
A.(a+b)2=a2+b2
B.(ab)2=ab2
C.(a32=a5
D.aa2=a3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲型H1N1流感病毒的直徑大約是0.000000081米,用科學(xué)記數(shù)法可表示為(  

A. 8.1×109B. 8.1×108C. 81×109D. 0.81×107

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同步練習(xí)冊答案