如右圖,ΔABC,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,E是AD上任一點,則有幾對全等三角形(  )
A.1B.2C.3D.4
C

試題分析:由AB=AC,AD⊥BC可證得△ABD≌△ACD,則可得∠BAD=∠CAD,BD=CD,即可得到結果.
解:∵AB=AC,AD⊥BC,AD=AD
∴△ABD≌△ACD(HL)
∴∠BAD=∠CAD,BD=CD
∵AB=AC,∠BAD=∠CAD,AE=AE
∴△ABE≌△ACE(SAS)
∵BD=CD,AD⊥BC,DE=DE
∴△BDE≌△CDE(SAS)
故選C.
點評:全等三角形的判定和性質是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.
練習冊系列答案
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如圖,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,B,C,D
在同一條直線上.求證:BD=CE.

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命題:“直角三角形中,30°的銳角所對的直角邊等于斜邊的一半”的逆命題是       

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在△ABC中,如果三邊滿足AC2=AB2﹣BC2,則∠A+∠B=    

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如圖,下列結論:①∠A >∠ACD;②∠B+∠ACB=180°-∠A;③∠B+∠ACB<180°;④∠HEC>∠B。其中正確的是           (填上你認為正確的所有序號).

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如圖,正三角形ABC的邊長是2,分別以點B,C為圓心,以r為半徑作兩條弧,設兩弧與邊BC圍成的陰影部分面積為S,當≤r<2時,S的取值范圍是     

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圖中x的值為____________.

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是等邊三角形,D是射線BC上的一個動點(與點B、C不重合),是以AD為邊的等邊三角形,過點E作,交射線AC于點F,連結BE.
(1)如圖,當點D在線段BC上運動時。①求證:;②探究四邊形BCFE是怎樣的四邊形?并說明理由;

(2)如圖,當點D在線段BC的延長線上運動時,請直接寫出(1)的兩個結論是否依然成立;
(3)在(2)的情況下,當點D運動到什么位置時,四邊形BCFE是菱形?并說明理由。

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某大學計劃為新生配備如圖1所示的折疊凳.圖2是折疊凳撐開后的側面示意圖(木條等材料寬度忽略不計),其中凳腿AB和CD的長相等,O是它們的中點.為了使折疊凳坐著舒適,廠家將撐開后的折疊凳寬度AD設計為30cm,則由以上信息可推得CB的長度也為30cm,依據(jù)是________________.

圖1             圖2

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