為進(jìn)一步推廣“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng),某中學(xué)對(duì)已開(kāi)設(shè)的A實(shí)心球,B立定跳遠(yuǎn),C跑步,D跳繩四種活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生喜歡情況進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1,圖2的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)計(jì)算本次調(diào)查中喜歡“跑步”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)隨機(jī)抽取了5名喜歡“跑步”的學(xué)生,其中有3名女生,2名男生,現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)第一次摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式中,a和b成反比例的是( )。
A.a(chǎn)×=1 B.a(chǎn)×8=
C.9a=6b D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a-b|.
回答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上表示2和5兩點(diǎn)之間的距離是 ,數(shù)軸上表示1和的兩點(diǎn)之間的距離是 。(2分)
(2)數(shù)軸上表示和的兩點(diǎn)之間的距離表示為 .(1分)
(3)若表示一個(gè)有理數(shù),則有最小值嗎?若有,請(qǐng)直接寫(xiě)出最小值.若沒(méi)有,說(shuō)出理由。(2分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在“神七”遨游太空的過(guò)程中,宇航員翟志剛走出艙外漫步太空19分35秒,他和飛船一起飛過(guò)了9165000米,由此成為“走”得最快的中國(guó)人。將9165000米用科學(xué)記數(shù)法表示為( )米
A.9165 B.9.165
C.0.9165 D.9.165
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
李白出生于公元701年,我們記作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可記作( )
A.256 B. C. D.445
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若=3-x,則x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在學(xué)習(xí)了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個(gè)條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中選兩個(gè)作為補(bǔ)充條件,使ABCD為正方形(如圖),現(xiàn)有下列四種選法,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將1、、、按如圖方式排列,若規(guī)定(m、n)表示第m排從左向右第n個(gè)數(shù),則(6,5)與(13,6)表示的兩數(shù)之積是( )
A. B.6 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市博興縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
王老師為了從班級(jí)里數(shù)學(xué)比較優(yōu)秀的甲、乙兩位同學(xué)中選拔一人參加“全國(guó)初中數(shù)學(xué)希望杯競(jìng)賽”,對(duì)兩位同學(xué)進(jìn)行了5次測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)成績(jī)情況如圖表所示:
請(qǐng)利用圖表中提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中分別寫(xiě)出甲、乙五次的成績(jī):甲: ;乙: .
(2)填寫(xiě)完成下列表格:
(3)請(qǐng)你根據(jù)上面的信息,運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),幫助王老師做出選擇,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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