21、解:因為∠B=∠C
所以AB∥CD(
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

又因為AB∥EF
所以EF∥CD(
平行線的傳遞性

所以∠BGF=∠C(
兩直線平行,同位角相等


(2)如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,∠E=∠3
試說明:AD平分∠BAC
解:因為AD⊥BC,EG⊥BC
所以AD∥EG(
同垂直于一條直線的兩個垂線段平行

所以∠1=∠E(
兩直線平行,同位角相等

∠2=∠3(
兩直線平行,內(nèi)錯角相等
 )
又因為∠3=∠E
所以∠1=∠2
所以AD平分∠BAC(
等量代換


(3)如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.求∠AGD的度數(shù).
解:因為EF∥AD,
所以∠2=
3
 (
兩直線平行,同位角相等

又因為∠1=∠2
所以∠1=∠3  (
等量代換

所以AB∥
DG
 (
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

所以∠BAC+
∠DGA
=180°(
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補

因為∠BAC=70°
所以∠AGD=
110°
分析:(1)由內(nèi)錯角∠B=∠C,可判定兩直線AB∥CD,再根據(jù)平行線的傳遞性知EF∥CD,最后由平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等,得知∠BGF=∠C;
(2)由“同垂直于一條直線的兩條垂線段平行”判定AD∥EG,然后根據(jù)兩直線平行,同位角、內(nèi)錯角相等知∠1=∠E,∠2=∠3;所以∠1=∠2;
(3)兩直線EF∥AD,可判定同位角∠2=∠3;有已知條件∠1=∠2,所以 內(nèi)錯角∠1=∠3,可知兩直線AB∥DG;最后根據(jù)
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,來求∠AGE的度數(shù).
解答:解:(1)∵∠B=∠C,
∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行);
又∵AB∥EF,
∴EF∥CD( 平行線的傳遞性),
∴∠BGF=∠C( 兩直線平行,同位角相等 );

(2)∵AD⊥BC,EG⊥BC
∴AD∥EG(同垂直于一條直線的兩條垂線段平行),
∴∠1=∠E( 兩直線平行,同位角相等 ),∠2=∠3( 兩直線平行,內(nèi)錯角相等  )
又∵∠3=∠E.
∴∠1=∠2.
∴AD平分∠BAC(等量代換);

(3)∵EF∥AD,
∴∠2=∠3 ( 兩直線平行,同位角相等),
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3  (等量代換);
∴AB∥DG( 內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
∴∠BAC+∠DGA=180°( 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補);
∵∠BAC=70°,
∴∠AGD=110°.
故答案是:(1)內(nèi)錯角相等,兩直線平行;平行線的傳遞性; 兩直線平行,同位角相等;
(2)同垂直于一條直線的兩條垂線段平行; 兩直線平行,同位角相等; 兩直線平行,內(nèi)錯角相等;等量代換;
(3)兩直線平行,同位角相等;;等量代換; 內(nèi)錯角相等,兩直線平行; 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補.
點評:本題考查了平行線的判定與性質(zhì).判定定理:①同位角相等,兩直線平行;②內(nèi)錯角相等,兩直線平行;③同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;平行線的性質(zhì):①兩直線平行,同位角相等; ②兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;、蹆芍本平行,內(nèi)錯角相等. 兩個角的數(shù)量關(guān)系兩直線的位置關(guān)系:①垂直于同一直線的兩條直線互相平行;②平行線間的距離,處處相等; ③如果兩個角的兩邊分別平行,那么這兩個角相等或互補.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1)所示,△ABC是直角三角形,BD是斜邊上的高,若AB=3,BC=4,AC=5,求BD的長.
解:因為S△ABC=
1
2
AB•BC,S△ABC=
1
2
AC•BD,所以
1
2
AB•BC=
1
2
AC•BD,
所以3×4=5BD,則BD=
12
5
,
以上求解的基本思想是以三角形的面積不變?yōu)橄嗟汝P(guān)系,通過從不同角度表示同一三角形的面積來發(fā)現(xiàn)三角形各邊及其上的高的關(guān)系,這種解決問題的方法我們常稱為“面積法”,根據(jù)你的理解回答下面的問題:
如圖(2)所示,△ABC中,AD,CE都是△ABC的高,且AD=3cm,CE=2cm,AB=6精英家教網(wǎng)cm,求CB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

說理填空:如圖直線a、b被直線c、d所截,且a∥b,∠1=70°,∠5=50°,這時∠2,∠3,∠4各是多少度?為什么?
解:因為a∥b(已知),
所以∠1=∠2(
兩直線平行內(nèi)錯角相等
兩直線平行內(nèi)錯角相等
),
因為∠1=70°(已知),
所以∠2=70°.
因為a∥b(
已知
已知
),
所以∠3+
∠5
∠5
=180°(
兩直線平行同旁內(nèi)角互補
兩直線平行同旁內(nèi)角互補
  ),
因為∠5=50°(已知)
所以∠3=
130°
130°
等式的性質(zhì)
等式的性質(zhì)
  )
所以∠3=∠4=180°-50°=130°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀并填空:兩塊完全相同的三角形紙板ABC和DEF,按如圖所示的方式疊放,陰影部分為重疊部分,點O為邊AC和DF的交點.試說明不重疊的兩部分△AOF與△DOC全等的理由.
解:因為兩三角形紙板完全相同(已知),
所以AB=DB,
BF=BC
BF=BC
∠A=∠D
∠A=∠D
 (全等三角形對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等).
所以AB-BF=
BD-BC
BD-BC
(等式性質(zhì)).
即AF=
CD
CD
(等式性質(zhì)).
(完成以下說理過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空,完成下列說理過程
如圖,AB、CD被CE所截,點A在CE上,如果AF平分∠CAB交CD于F,并且∠1=∠3,那么AB與CD平行嗎?請說明理由.
解:因為AF平分∠CAB(已知),
所以∠1=∠
2
2
角平分線的定義
角平分線的定義
).
又因為∠1=∠3(已知),
所以
∠2=∠3
∠2=∠3
(等量代換).
所以AB∥CD(
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意及解答過程填空:
如圖所示,AB=10cm,D為AC的中點,DC=2cm,BE=
1
3
BC
,求CE的長.
解:因為D為AC的中點,DC=2cm.
所以AC=
2
2
DC=
4
4
 cm.
由圖可知:BC=
AB
AB
-AC
=10cm-
4
4
cm
=
6
6
cm.
所以BE=
1
3
BC
=
2
2
cm.
所以CE=BC-BE=
4
4
cm.

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同步練習(xí)冊答案