【題目】已知:菱形ABCD,AB=4m,∠B=60°,點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),沿線段BC、CD以1m/s的速度向終點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)如圖1,連接AP、AQ、PQ,試判斷△APQ的形狀,并說明理由
(2)如圖2,當(dāng)t=1.5秒時(shí),連接AC,與PQ相交于點(diǎn)K.求AK的長(zhǎng).
(3)如圖3,連接AC交BD于點(diǎn)O,當(dāng)P、Q分別運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C、D時(shí),將∠APQ沿射線CA方向平移,使點(diǎn)P與點(diǎn)O重合,然后以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心將∠APQ旋轉(zhuǎn)一定的角度,使角的兩邊分別于CD、AD交于S、K點(diǎn),再以OS為一邊在∠SOC內(nèi)作∠SOT,使∠SOT=∠BDC,OT邊交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)T,若BT=4.8,求AK的長(zhǎng).
【答案】(1)等邊三角形,見解析;(2);(3)
【解析】
(1)如圖1,連接AC,根據(jù)菱形的性質(zhì)證明△ABC和△ACD是等邊三角形,得∠B=∠ACQ,AB=AC,由BP=CQ,證明△ABP≌△ACQ,得AP=AQ及∠PAQ=60°,所以△APQ為等邊三角形;
(2)由(1)△APQ是等邊三角形,由∠4=∠ 6,∠B=∠ACB,得△ABP∽△ PCK,則,代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算,即可得到答案;
(3)由題意先證明△DOS∽△BTO,利用相似三角形的性質(zhì),求出DS的長(zhǎng)度,然后△AOK∽△ CSO,即可求出AK的長(zhǎng)度.
解:(1)△APQ是等邊三角形
證明:連接AC
∵菱形ABCD
∴AB=BC
∵∠B=60°
∴△ABC是等邊三角形
∴AB=AC,①
∵P、Q分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā),且速度相同
∴BP=CQ,②
∵菱形ABCD
∴120°=60°
∴∠ACQ=∠B③
由①②③得△ABP≌△ACQ
∴AP=AQ ,∠1=∠3,
∵∠1+∠2=∠BAC=120°=60°
∴∠1+∠3=60°=∠PAQ
∴△APQ是等邊三角形
(2)由(1)得△APQ是等邊三角形
∴∠APQ=60°
∴∠4+∠5=120°
∵∠ACB=60°
∴∠5+∠6=120°
∴∠4=∠ 6,
∵∠B=∠ACB=60°,
∴△ABP∽△ PCK,
∴,
∵當(dāng)t=1.5秒時(shí),BP=1.5,
∴CP=41.5=2.5,
∴
∴,
∴;
(3) ∵菱形ABCD
∴∠BDC=∠DBC=
∵∠SOT=∠BDC
可證△DOS∽△BTO
∴
∵BC=4 ,∠BDC=∠DBC=30°
∴CO=AO=2 ,BO=DO=
∴
∴DS=2.5
∴CS=42.5=1.5
∵∠DAC=∠KOS=∠ACD
可證∴△AOK∽△ CSO
∴
∴
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某通訊經(jīng)營(yíng)店銷售,兩種品牌兒童手機(jī),今年進(jìn)貨和銷售價(jià)格如下表:
型手機(jī) | 型手機(jī) | |
進(jìn)貨價(jià)格(元/只) | 1000 | 1100 |
銷售價(jià)格(元/只) | 1500 |
已知型手機(jī)去年4月份銷售總額為3.6萬元,今年經(jīng)過改造升級(jí)后每部銷售價(jià)比去年增加400元.今年4月份型手機(jī)的銷售數(shù)量與去年4月份相同,而銷售總額為5.4萬元.
(1)求今年4月份型手機(jī)的銷售價(jià)是多少元?
(2)該店計(jì)劃6月份再進(jìn)一批型和型手機(jī)共50部且型手機(jī)數(shù)量不超過型手機(jī)數(shù)量的2倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批兒童手機(jī)獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAC=∠BDC,
(1)求證:△ADE∽△CEB;
(2)已知△ABC是等邊三角形,求證:
① ;
② .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在扇形中,,半徑,點(diǎn)P為上任一點(diǎn)(不與A、O重合).
(1)如圖①,Q是上一點(diǎn),若,求證:.
(2)如圖②,將扇形沿折疊,得到O的對(duì)稱點(diǎn).
①若點(diǎn)落在上,求的長(zhǎng);
②當(dāng)與扇形所在的圓相切時(shí),求折痕的長(zhǎng).(注:本題結(jié)果不取近似值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游樂場(chǎng)部分平面圖如圖所示,C,E,A在同一直線上,D,E,B在同一直線上,測(cè)得A處與E處的距離為80 m,C處與D處的距離為34 m,∠C=90°,∠ABE=90°,∠BAE=30°.( ≈1.4, ≈1.7)
(1)求旋轉(zhuǎn)木馬E處到出口B處的距離;
(2)求海洋球D處到出口B處的距離(結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王芳同學(xué)到文具店購買中性筆和筆記本,中性筆每支1元,筆記本每本3元,王芳同學(xué)現(xiàn)有10元錢,則可供她選擇的購買方案的個(gè)數(shù)為(兩樣都買,余下的錢少于1元)( )
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究:
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
(1)證明:AD=BE;
(2)求∠AEB的度數(shù).
問題變式:
(3)如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.(Ⅰ)請(qǐng)求出∠AEB的度數(shù);(Ⅱ)判斷線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線分別交軸正半軸于點(diǎn),交軸負(fù)半軸于點(diǎn),與軸負(fù)半軸交于點(diǎn),且.
(1)如圖1,求的值;
(2)如圖,是第一象限拋物線上的點(diǎn),連,過點(diǎn)作軸,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接交于點(diǎn),若,求點(diǎn)的坐標(biāo)以及的值;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,是第一象限拋物線上的點(diǎn)(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),過點(diǎn)作的垂線,交軸于點(diǎn),點(diǎn)在軸上(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),,點(diǎn)在直線上,連接、.若,,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市銷售A,B兩款保溫杯,已知B款保溫杯的銷售單價(jià)比A款保溫杯多10元,用480元購買B款保溫杯的數(shù)量與用360元購買A款保溫杯的數(shù)量相同.
(1)A,B兩款保溫杯的銷售單價(jià)各是多少元?
(2)由于需求量大,A,B兩款保溫杯很快售完,該超市計(jì)劃再次購進(jìn)這兩款保溫杯共120個(gè),且A款保溫杯的數(shù)量不少于B保溫杯的2倍,A保溫杯的售價(jià)不變,B款保溫杯的銷售單價(jià)降低10%,兩款保溫杯的進(jìn)價(jià)每個(gè)均為20元,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批保溫杯的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少元?
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