【題目】(2016廣東省茂名市第19題)為了解茂名某水果批發(fā)市場(chǎng)荔枝的銷(xiāo)售情況,某部門(mén)對(duì)該市場(chǎng)的三種荔枝品種A、B、C在6月上半月的銷(xiāo)售進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該市場(chǎng)6月上半月共銷(xiāo)售這三種荔枝多少?lài)崳?/span>
(2)該市場(chǎng)某商場(chǎng)計(jì)劃六月下半月進(jìn)貨A、B、C三種荔枝共500千克,根據(jù)該市場(chǎng)6月上半月的銷(xiāo)售情況,求該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)C品種荔枝多少千克比較合理?
【答案】(1)、400噸;(2)、300千克
【解析】
試題分析:(1)、根據(jù)B品種有120噸,占30%即可求得調(diào)查的這三種荔枝的總噸數(shù);(2)、總數(shù)量500乘以C品種荔枝的噸數(shù)所占的百分比即可求解.
試題解析:(1)120÷30%=400(噸).
答:該市場(chǎng)6月上半月共銷(xiāo)售這三種荔枝400噸;
(2)、500×=300(千克).
答:該商場(chǎng)應(yīng)購(gòu)進(jìn)C品種荔枝300千克比較合理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為線(xiàn)段AD上一點(diǎn),點(diǎn)B為CD的中點(diǎn),且AD=8 cm,BD=2 cm.
(1)圖中共有多少條線(xiàn)段?
(2)求AC的長(zhǎng).
(3)若點(diǎn)E在直線(xiàn)AD上,且EA=3 cm,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把拋物線(xiàn)y=﹣x2向左平移1個(gè)單位,然后向上平移3個(gè)單位,則平移后拋物線(xiàn)的解析式為( )
A.y=﹣(x﹣1)2﹣3
B.y=﹣(x+1)2﹣3
C.y=﹣(x﹣1)2+3
D.y=﹣(x+1)2+3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016重慶市第20題)某校組建了書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、演講五個(gè)社團(tuán),全校1600名學(xué)生每人都參加且只參加了其中一個(gè)社團(tuán)的活動(dòng),校團(tuán)委從這1600名學(xué)生中隨機(jī)選取部分學(xué)生進(jìn)行了參加活動(dòng)情況的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列問(wèn)題:
參加本次調(diào)查有_____名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,全校約有______名學(xué)生參加了音樂(lè)社團(tuán);請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若(ambn)3=a9b15 , 則m,n的值分別為( )
A.m=9;n=5
B.m=3;n=5
C.m=5;n=3
D.m=6;n=12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊BC、AC上,且AE=CD,BE與AD相交于點(diǎn)P,BQ⊥AD于點(diǎn)Q.求證:PQ=BP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若a、b互為相反數(shù),則a+b=0 B. 若a<0,b<0,則|a+b|=- (a+b)
C. 若a<0,b>0,則ab=-|ab| D. 若a為有理數(shù),則|a|>a.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能用簡(jiǎn)便算法的用簡(jiǎn)便算法計(jì)算:
(1)3+(1)+(3)+1+(4) (2)(9)+4+(5)+8
(3)(36.35)+(7.25)+26.35+(+)
(4) +++(2)
(5)( )+()++()
(6)( )+(+)+(+)+(1)
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