【題目】如圖,點(diǎn)A(a,6)是第一象限內(nèi)正比例函數(shù)y=3x的圖象上的一點(diǎn),AB⊥x軸,交直線(xiàn)OBB點(diǎn),三角形OAB的面積為5,求直線(xiàn)OB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

【答案】y=x

【解析】

把點(diǎn)Aa,6)代入y=3x,求出a的值,a=2,設(shè)B(2,n),得到AB=6﹣n,根據(jù)三角形面積公式求出n的值,即可得出B(2,1),再設(shè)設(shè)直線(xiàn)OB的解析式為y=kx,求出k的值,即可得到答案.

點(diǎn)A(a,6)是第一象限內(nèi)正比例函數(shù)y=3x的圖象上的一點(diǎn),

∴3a=6,解得a=2,

∴A(2,6),

∵AB⊥x軸,交直線(xiàn)OBB點(diǎn),

設(shè)B(2,n),

∴AB=6﹣n,

∴SOAB=×2AB=×2×(6﹣2)=5,

解得n=1,

∴B(2,1),

設(shè)直線(xiàn)OB的解析式為y=kx,

∴2k=1,解得k=,

直線(xiàn)OB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=x.

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【題目】在△AOB中,∠AOB=90°,AO=6厘米,BO=8厘米,分別以O(shè)B和OA所在直線(xiàn)為x軸,y軸建立平面直角坐標(biāo)系,如圖所示,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A開(kāi)始沿AO方向以2厘米/秒的速度向點(diǎn)O移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)O開(kāi)始沿OB方向以4厘米/秒的速度向點(diǎn)B移動(dòng)(其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)隨即停止移動(dòng)).

(1)求過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B的直線(xiàn)表達(dá)式;
(2)當(dāng)點(diǎn)M移動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),四邊形AMNB的面積最小?并求出四邊形AMNB面積的最小值;
(3)在點(diǎn)M和點(diǎn)N移動(dòng)的過(guò)程中,是否存在以O(shè),M,N為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M 和點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】在校園文化建設(shè)中,某學(xué)校原計(jì)劃按每班5幅訂購(gòu)了“名人字畫(huà)”共90幅.由于新學(xué)期班數(shù)增加,決定從閱覽室中取若干幅“名人字畫(huà)”一起分發(fā),如果每班分4幅,則剩下17幅;如果每班分5幅,則最后一班不足3幅,但不少于1幅.
(1)該校原有的班數(shù)是多少個(gè)?
(2)新學(xué)期所增加的班數(shù)是多少個(gè)?

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【題目】計(jì)算:(3﹣π)0+2sin60°+( 2﹣|﹣ |

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【題目】計(jì)算:

(1)8+(﹣)﹣5﹣(﹣0.25)

(2)﹣82+72÷36

(3)﹣4.2+5.7﹣8.4﹣2.3

(4)25×+25×(﹣

(5)|﹣0.2|﹣|﹣3﹣(+8)|﹣|﹣8﹣2+10|

(6)(﹣5)×(﹣8)×(﹣2.5)×9

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【題目】如圖,已知AB//CD,分別寫(xiě)出下列四個(gè)圖形中,P與A、C的關(guān)系,請(qǐng)你從所得的四個(gè)關(guān)系中任選一個(gè)加以證明.

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A. 3 B. 1 C. 2 D. 4

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【題目】小明的父母出去散步,從家走了20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)亭,母親隨即按原速度返回家,父親在報(bào)亭看了10分鐘報(bào)紙后,用15分鐘返回家,則表示父親、母親離家距離與時(shí)間之間的關(guān)系是(只需填序號(hào)).

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【題目】如圖,所有小正方形的邊長(zhǎng)都為1A、B、C都在格點(diǎn)上.

1)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線(xiàn)AB的平行線(xiàn)(不寫(xiě)畫(huà)法,下同);

2)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn)BC的垂線(xiàn),并注明垂足為G;過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn)AB的垂線(xiàn),交BC于點(diǎn)H

3)線(xiàn)段_____的長(zhǎng)度是點(diǎn)A到直線(xiàn)BC的距離;

4)線(xiàn)段AG、AH的大小關(guān)系為AG_____AH.(填“>”或“<”或“=”),理由________

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