【題目】學(xué)校為獎勵在家自主學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的學(xué)生,決定購買筆記本和鋼筆作為獎品.已知1本筆記本和4支鋼筆共需100元,4本筆記本和6支鋼筆共需190元.
(1)分別求一本筆記本和一支鋼筆的售價;
(2)若學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)這兩種獎品共90份,并且筆記本的數(shù)量不多于鋼筆數(shù)量的3倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.
【答案】(1)一本筆記本的售價為16元,一支鋼筆的售價為21元.(2)當(dāng)購進(jìn)67本筆記本、23支鋼筆時,購買的總價最少,最少費用為1555元.
【解析】
(1)由題意分別設(shè)筆記本和鋼筆的售價,列二元一次方程組即可求解.
(2)根據(jù)題意設(shè)購進(jìn)m本筆記本,則購進(jìn)(90﹣m)支鋼筆,列不等式求出m取值范圍,再列出學(xué)校購進(jìn)這兩種獎品的總價為w元,則w=16m+21(90﹣m)=﹣5m+1890.代入即可得出相應(yīng)方案方案.
解:(1)設(shè)一本筆記本的售價為x元,一支鋼筆的售價為y元,
依題意,得:,
解得:.
答:一本筆記本的售價為16元,一支鋼筆的售價為21元.
(2)設(shè)購進(jìn)m本筆記本,則購進(jìn)(90﹣m)支鋼筆,
依題意,得:m≤3(90﹣m),
解得:m≤67.
設(shè)學(xué)校購進(jìn)這兩種獎品的總價為w元,則w=16m+21(90﹣m)=﹣5m+1890.
∵﹣5<0,
∴w值隨m值的增大而減小,
又∵m≤67,且m為整數(shù),
∴當(dāng)m=67時,w取得最小值,最小值為1555,
∴當(dāng)購進(jìn)67本筆記本、23支鋼筆時,購買的總價最少,最少費用為1555元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了組織一個50人的旅游團開展“鄉(xiāng)間民俗”游,旅游團住村民家,住宿客房有三人間、二人間、單人間三種,收費標(biāo)準(zhǔn)是三人間每人每晚20元,二人間每人每晚30元,單人間每人每晚50元,旅游團共住20間客房.
(1)若單人間住了4間,且恰好將20間客房住滿,求三人間和二人間各入住多少間?
(2)設(shè)旅游團預(yù)定的房間中單人間有間,所需總的住宿費為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(3)旅游團如何安排住宿才能夠使得住宿費最低?最低費用為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=10,E是CD邊上一點,連接AE,將矩形ABCD沿AE折疊,頂點D恰好落在BC邊上點F處,延長AE交BC的延長線于點G.
(1)求線段CE的長;
(2)如圖2,M,N分別是線段AG,DG上的動點(與端點不重合),且∠DMN=∠DAM,設(shè)AM=x,DN=y.
①寫出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求出y的最小值;
②是否存在這樣的點M,使△DMN是等腰三角形?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線與AC的垂直平分線相交于點D,過點D作DF⊥BC,DG⊥AB,垂足分別為F、G.
(1)求證:AG=CF;
(2)若BG=5,AC=6,求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七巧板是我國祖先的一項卓越創(chuàng)造,如圖正方形ABCD可以制作一副七巧板,現(xiàn)將這副七巧板拼成如圖2的“風(fēng)車”造型(內(nèi)部有一塊空心),連結(jié)最外圍的風(fēng)車頂點M、N、P、Q得到一個四邊形MNPQ,則正方形ABCD與四邊形MNPQ的面積之比為( 。
A.5:8B.3:5C.8:13D.25:49
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠BDC=30°,DC=4,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,且E、F恰好是BD的三等分點,AE、CF的延長線分別交DC、AB于N、M點,那么四邊形MENF的面積是( )
A.B.C.2D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解中學(xué)生對《最強大腦》、《朗讀者》、《中國詩詞大會》、《出彩中國人》四個電視節(jié)目的喜愛情況,隨機抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖表:
節(jié)目 | 人數(shù)(名) | 百分比 |
最強大腦 | ||
朗讀者 | ||
中國詩詞大會 | ||
出彩中國人 |
根據(jù)以上提供的信息.解答下列問題:
, , ;
補全上面的條形統(tǒng)計圖;
名女同學(xué).其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機抽取名同學(xué)代表學(xué)校參加市里組織的競賽活動,請求出所抽取的名同學(xué)恰好是名男同學(xué)和名女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】感知:如圖①,在正方形中,是一點,是延長線上一點,且,求證:;
拓展:在圖①中,若在,且,則成立嗎?為什么?
運用:如圖②在四邊形中,,,,是上一點,且,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,E是的斜邊AB上一點,以AE為直徑的與邊BC相切于點D,交邊AC于點F,連結(jié)AD.
(1)求證:AD平分.
(2)若,,求的長.
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