【題目】兩地相距300,甲、乙兩車同時從地出發(fā)駛向地,甲車到達(dá)地后立即返回,如圖是兩車離地的距離()與行駛時間()之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車行駛過程中與之間的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍.
(2)若兩車行駛5相遇,求乙車的速度.
【答案】(1);(2)40千米/小時.
【解析】
(1)甲車行駛過程中y與x之間的函數(shù)解析式兩種,即從A地到B地是正比例函數(shù),返回時是一次函數(shù),自變量的取值范圍分別為 (0<x≤4)和( 4<x≤7),
(2)求出乙車的y與x的關(guān)系式,再與甲車返回時的關(guān)系式組成方程組解出即可.
解:(1)設(shè)甲車從A地駛向B地y與x的關(guān)系式為y=kx,把(4,300)代入得:
300=4k,解得:k=75,
∴y=75x (0<x≤4)
設(shè)甲車從B地返回A地y與x的關(guān)系式為y=kx+b,把(4,300)(7,0)代入得:
,
解得:k=-100,b=700,
∴y=-100x+700 (4<x≤7),
答:甲車行駛過程中y與x之間的函數(shù)解析式為: ,
(2)設(shè)乙車速度為m千米/小時,依據(jù)兩車行駛5相遇,在甲車返回時相遇,即甲乙兩車離A的距離相等,得:5m=-100×5+700
解得:m=40
答:乙車的速度為40千米/小時.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年1月的日歷表如表所示:
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
快到放寒假了,班主任孫老師看日歷屆時準(zhǔn)備安排一節(jié)假期安全班會課,孫老師把日歷與本學(xué)期書本上73頁的數(shù)學(xué)活動3聯(lián)系在一起,經(jīng)過思索后,孫老師給孩子們展示兩個問題:
(1)若連續(xù)三天的號數(shù)之和等于48,那么這三天分別是幾號?
(2)用一個“T”字形的框在表中框出四個數(shù),這四個數(shù)的和能等于83嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:我國數(shù)學(xué)家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機(jī)上:鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題,求59319的立方根,華羅庚脫口而擊.眾人驚命,忙問計算奧妙.你知道怎樣迅速準(zhǔn)確地計算出結(jié)果的嗎?諾按照下面的分析試一試
(1)由103=1000,1003=100000,可知是 位數(shù);
(2)由59319的個位數(shù)是9,可知的個位數(shù)是 ;
(3)如果劃去59319后面的三位319得到59,而33=27,43=64,由此確定的十位數(shù)是 .
請應(yīng)用以上方法計算:= . =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校九年級的小紅同學(xué),在自己家附近進(jìn)行測量一座樓房高度的實踐活動.如圖,她在山坡坡腳A出測得這座樓房的樓頂B點的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測得B點的仰角為45°.已知OA=200m,此山坡的坡比i=,且O、A、D在同一條直線上.
求:(1)樓房OB的高度;
(2)小紅在山坡上走過的距離AC.(計算過程和結(jié)果均不取近似值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于點E,交DC的延長線于點F,BG⊥AE,垂足為G,BG=4,則△CEF的周長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
請結(jié)合圖表完成下列各題:
(1)①表中a的值為 ,中位數(shù)在第 組;
②頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
(3)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小明與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.
組別 | 成績x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 6 |
第2組 | 60≤x<70 | 8 |
第3組 | 70≤x<80 | 14 |
第4組 | 80≤x<90 | a |
第5組 | 90≤x<100 | 10 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=6,∠DAB=60°,AE分別交BC、BD于點E、F,CE=2,連接CF,以下結(jié)論:①△ABF≌△CBF;②點E到AB的距離是2;③tan∠DCF= ;④△ABF的面積為.其中一定成立的有幾個( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解初中各年級學(xué)生每天的平均睡眠時間(單位:h,精確到1 h),抽樣調(diào)查了部分學(xué)生,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求出扇形統(tǒng)計圖中百分?jǐn)?shù)的值為_______,所抽查的學(xué)生人數(shù)為______;
(2)求出平均睡眠時間為8小時的人數(shù),并補(bǔ)全條形圖;
(3)求出這部分學(xué)生的平均睡眠時間的平均數(shù);
(4)如果該校共有學(xué)生1200名,請你估計睡眠不足(少于8小時)的學(xué)生數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形和四邊形為正方形,點在線段上,點在同一直線上,連接,并延長交于點.
(1)求證:.
(2)若,,求線段的長.
(3)設(shè),,當(dāng)點H是線段GC的中點時,則與滿足什么樣的關(guān)系式.
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