【題目】南山植物園中現(xiàn)有A、B兩個(gè)園區(qū),已知A園區(qū)為長(zhǎng)方形,長(zhǎng)為(x+y)米,寬為(x﹣y)米;B園區(qū)為正方形,邊長(zhǎng)為(x+3y)米.
(1)請(qǐng)用代數(shù)式表示A、B兩園區(qū)的面積之和并化簡(jiǎn);
(2)現(xiàn)根據(jù)實(shí)際需要對(duì)A園區(qū)進(jìn)行整改,長(zhǎng)增加(11x﹣y)米,寬減少(x﹣2y)米,整改后A區(qū)的長(zhǎng)比寬多350米,且整改后兩園區(qū)的周長(zhǎng)之和為980米.
①求x、y的值;
②若A園區(qū)全部種植C種花,B園區(qū)全部種植D種花,且C、D兩種花投入的費(fèi)用與吸引游客的收益如表:
求整改后A、B兩園區(qū)旅游的凈收益之和.(凈收益=收益﹣投入)
【答案】(1)2x2+6xy;(2)①②57600元;
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式和正方形的面積公式分別計(jì)算A、B兩園區(qū)的面積,再相加即可求解;
(2)①根據(jù)等量關(guān)系:整改后A區(qū)的長(zhǎng)比寬多350米;整改后兩園區(qū)的周長(zhǎng)之和為980米;列出方程組求出x,y的值;
②代入數(shù)值得到整改后A、B兩園區(qū)的面積之和,再根據(jù)凈收益=收益﹣投入,列式計(jì)算即可求解.
解:(1)(x+y)(x﹣y)+(x+3y)(x+3y)
=x2﹣y2+x2+6xy+9y2
=2x2+6xy+8y2(平方米)
答:A、B兩園區(qū)的面積之和為(2x2+6xy)平方米;
(2)(x+y)+(11x﹣y)
=x+y+11x﹣y
=12x(米),
(x﹣y)﹣(x﹣2y)
=x﹣y﹣x+2y
=y(米),
依題意有:
,
解得.
12xy=12×30×10=3600(平方米),
(x+3y)(x+3y)
=x2+6xy+9y2
=900+1800+900
=3600(平方米),
(18﹣12)×3600+(26﹣16)×3600
=6×3600+10×3600
=57600(元).
答:整改后A、B兩園區(qū)旅游的凈收益之和為57600元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(A2013防城港)如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形.甲、乙兩人的作法如下: 甲:連接AC,作AC的垂直平分線(xiàn)MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線(xiàn)AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.
根據(jù)兩人的作法可判斷( 。
A.甲正確,乙錯(cuò)誤
B.乙正確,甲錯(cuò)誤
C.甲、乙均正確
D.甲、乙均錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,AB=4,BC=5,∠ABC=60°,對(duì)角線(xiàn)AC,BD交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作OE⊥AD,則OE等于( )
A.
B.2
C.2
D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E是CD的中點(diǎn),AE是延長(zhǎng)線(xiàn)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于F,分別連接AC,DF,解答下列問(wèn)題:
(1)求證:△ADE≌△FCE;
(2)若DC平分∠ADF,試確定四邊形ACFD是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第一中學(xué)組織七年級(jí)部分學(xué)生和老師到蘇州樂(lè)園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),租用的客車(chē)有50座和30座兩種可供選擇.學(xué)校根據(jù)參加活動(dòng)的師生人數(shù)計(jì)算可知:若只租用30座客車(chē)x輛,還差5人才能坐滿(mǎn);
(1)則該校參加此次活動(dòng)的師生人數(shù)為 (用含x的代數(shù)式表示);
(2)若只租用50座客車(chē),比只租用30座客車(chē)少用2輛,求參加此次活動(dòng)的師生至少有多少人?
(3)已知租用一輛30座客車(chē)往返費(fèi)用為400元,租用一輛50座客車(chē)往返費(fèi)用為600元,學(xué)校根據(jù)師生人數(shù)選擇了費(fèi)用最低的租車(chē)方案,總費(fèi)用為2200元,試求參加此次活動(dòng)的師生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:直線(xiàn)l1與l2相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,點(diǎn)M到直線(xiàn)l1、l2的距離分別為p、q,則稱(chēng)有序?qū)崝?shù)對(duì)(p,q)是點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”,根據(jù)上述定義,“距離坐標(biāo)”是(1,2)的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( 。
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊上的點(diǎn),連接AE、DE,將△DEC沿線(xiàn)段DE翻折,點(diǎn)C恰好落在線(xiàn)段AE上的點(diǎn)F處.若AB=6,BE : EC=4 : 1,則線(xiàn)段DE的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司需招聘一名員工,對(duì)應(yīng)聘者甲、乙、丙從筆試、面試、體能三個(gè)方面進(jìn)行量化考核.甲、乙、丙各項(xiàng)得分如下表:
筆 試 | 面 試 | 體 能 | |
甲 | 85 | 80 | 75 |
乙 | 80 | 90 | 73 |
丙 | 83 | 79 | 90 |
(1)根據(jù)三項(xiàng)得分的平均分,從高到低確定三名應(yīng)聘者的排名順序.
(2)該公司規(guī)定:筆試,面試、體能得分分別不得低于80分,80分,70分,并按60%,30%,10%的比例計(jì)入總分(不計(jì)其他因素條件),請(qǐng)你說(shuō)明誰(shuí)將被錄用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,AC的中點(diǎn),點(diǎn)M是射線(xiàn)EC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作等邊△DMN,使△DMN與△ABC在BC邊同側(cè),連接NF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)C重合時(shí),直接寫(xiě)出線(xiàn)段FN與線(xiàn)段EM的數(shù)量關(guān)系;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線(xiàn)段EC上(點(diǎn)M與點(diǎn)E,C不重合)時(shí),在圖2中依題意補(bǔ)全圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接DF,直線(xiàn)DM與直線(xiàn)AC相交于點(diǎn)G,若△DNF的面積是△GMC面積的9倍,AB=8,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段CM的長(zhǎng).
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