【題目】某校招生時,2640名學(xué)生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序操作員各向計算機(jī)輸入一遍,已知甲的輸入速度是乙的2倍,結(jié)果甲比乙少用2小時輸完.問這兩個操作員每分鐘各能輸入多少名學(xué)生的成績?

【答案】乙每分鐘輸入11名學(xué)生成績,甲每分鐘輸入22名學(xué)生成績.

【解析】

有工作總量2640,求的是工作效率,那么一定是根據(jù)工作時間來列方程.關(guān)鍵描述語是:“甲比乙少用2小時輸完”,所以等量關(guān)系為:乙用的時間甲用的時間=120分鐘.

解:設(shè)乙每分鐘輸入x名學(xué)生成績,則甲每分鐘輸入2x名學(xué)生成績,

根據(jù)題意得:

解得x11,

經(jīng)檢驗x11是原方程的解,

則乙每分鐘輸入11名學(xué)生成績,甲每分鐘輸入22名學(xué)生成績,

答:乙每分鐘輸入11名學(xué)生成績,甲每分鐘輸入22名學(xué)生成績.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A10),與y軸的交點(diǎn)B在(02)和(0,1)之間(不包括這兩點(diǎn)),對稱軸為直線x=1.下列結(jié)論:①abc0 4a+2b+c0 4acb28a abc.其中含所有正確結(jié)論的選項是(  )

A. ①③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,ABCD,點(diǎn) E 為射線 FG 上一點(diǎn).

(1)如圖 1,若EAF=30°,EDG=40°,則AED= °;

(2)如圖 2,當(dāng)點(diǎn) E FG 延長線上時,此時 CD AE 交于點(diǎn) H,則∠AED、EAF、EDG之間滿足怎樣的關(guān)系,請說明你的結(jié)論;

(3)如圖 3,DI 平分∠EDC,交 AE 于點(diǎn) K,交 AI 于點(diǎn) I,且∠EAI:BAI=1:2,AED=22°,I=20°,求EKD 的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)完《平面直角坐標(biāo)系》和《一次函數(shù)》這兩章后,老師布置了這樣一道思考題:已知:如圖,在長方形中,,,點(diǎn)的中點(diǎn),相交于點(diǎn).求的面積.小明同學(xué)應(yīng)用所學(xué)知識,順利地解決了此題,他的思路是這樣的:以所在的直線為軸,以所在的直線為軸建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,寫出圖中一些點(diǎn)坐標(biāo).根據(jù)一次函數(shù)的知識求出點(diǎn)的坐標(biāo),從而求得的面積.請你按照小明的思路解決這道思考題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為準(zhǔn)備聯(lián)合韻律操表演,甲、乙兩校共100人準(zhǔn)備統(tǒng)一購買服裝(一人買一套)參加表演,其中甲校人數(shù)多于乙校人數(shù),下面是服裝廠給出的演出服裝的價格表:

如果兩所學(xué)校分別單獨(dú)購買服裝,一共應(yīng)付5710元.

1)如果甲、乙兩校聯(lián)合起來購買服裝,那么比各自購買服裝共可以節(jié)省多少錢?

2)甲、乙兩校各有多少學(xué)生準(zhǔn)備參加表演?

3)如果甲校有9名同學(xué)抽調(diào)去參加迎奧運(yùn)書法比賽不能參加演出,那么你有幾種購買方案,通過比較,你該如何購買服裝才能最省錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,D是半徑為R的⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)D作⊙O的切線交直徑AB的延長線于點(diǎn)C,下列四個條件:①AD=CD;②∠A=30°;③∠ADC=120°;DC=R.其中能使得BC=R的有________(填序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點(diǎn) A(40),點(diǎn) B y 軸正半軸上一點(diǎn),如圖 1,以 AB 為直角邊作等腰直角三角形 ABC ABC 90

1)若 AC 6,求點(diǎn)B 的坐標(biāo);

2)當(dāng)點(diǎn)B 坐標(biāo)為(0,1)時,求點(diǎn)C 的坐標(biāo);

3)如圖 2,以 OB 為直角邊作等腰直角△OBD,點(diǎn)D在第一象限,連接CDy 軸于點(diǎn)E.在點(diǎn) B 運(yùn)動的過程中,BE 的長是否發(fā)生變化?若不變,求出 BE 的長;若變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,寬為20米,長為32米的長方形地面上,修筑寬度為x米的兩條互相垂直的小路,余下的部分作為耕地,如果要在耕地上鋪上草皮,選用草皮的價格是每平米a元,

1)求買草皮至少需要多少元?(用含a,x的式子表示)

2)計算a40x2時,草皮的費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在⊙O中,AB= 4,AC是⊙O的直徑,AC⊥BD于F,∠A=30°.

⑴求圖中陰影部分的面積;

⑵若用陰影扇形OBD圍成一個圓錐側(cè)面,請求出這個圓錐底面圓的半徑.

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