【題目】為了傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,市教育局決定開(kāi)展經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動(dòng),某校園團(tuán)委組織八年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀選拔賽,賽后對(duì)全體參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答以下問(wèn)題:

(1)表中 ;

(2)請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中組對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(3)已知有四名同學(xué)均取得98分的最好成績(jī),其中包括來(lái)自同一班級(jí)的甲、乙兩名同學(xué),學(xué)校將從這四名同學(xué)中隨機(jī)選出兩名參加市級(jí)比賽,請(qǐng)用列舉法或樹(shù)狀圖法求甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率.

【答案】(1)a=0.3,b=45(2)108°(3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)頻數(shù)的和為樣本容量,頻率的和為1,可直接求解;

(2)根據(jù)頻率可得到百分比,乘以360°即可;

(3)列出相應(yīng)的可能性表格,找到所發(fā)生的所有可能和符合條件的可能求概率即可.

試題解析:(1)a=0.3,b=45

(2)360°×0.3=108°

(3)列關(guān)系表格為:

由表格可知,滿足題意的概率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】往一個(gè)長(zhǎng)25m,寬11m的長(zhǎng)方體游泳池注水,水位每小時(shí)上升0.32m,
(1)寫出游泳池水深d(m)與注水時(shí)間x(h)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果x(h)共注水y(m3),求yx的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如果水深1.6m時(shí)即可開(kāi)放使用,那么需往游泳池注水幾小時(shí)?注水多少(單位:m3)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平面內(nèi),如圖,在中,,,.點(diǎn)邊上任意一點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段

(1)當(dāng)時(shí),求的大小;

(2)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)與點(diǎn)間的距離(結(jié)果保留根號(hào));

(3)若點(diǎn)恰好落在的邊所在的直線上,直接寫出旋轉(zhuǎn)到所掃過(guò)的面積(結(jié)果保留)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)暗箱里放有a個(gè)除顏色外完全相同的球,這a個(gè)球中紅球只有5個(gè).每次將球攪勻后,任意摸出1個(gè)球記下顏色再放回暗箱.通過(guò)大量重復(fù)摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在20%附近,那么可以推算出a的值大約是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)口袋中有紅球、白球共10個(gè),這些球除色外都相同.將口袋中的球攪拌均勻,從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下它的顏色后再放回口袋中,不斷重復(fù)這一過(guò)程,共摸了100次球,發(fā)現(xiàn)有60次摸到紅球.請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)口袋中有_____個(gè)白球.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1),等邊△ABC 中,D 是 AB 邊上的動(dòng)點(diǎn),以 CD 為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE.


(1)△DBC 和△EAC 會(huì)全等嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由;
(2)試說(shuō)明 AE∥BC 的理由;
(3)如圖(2),將(1)動(dòng)點(diǎn) D 運(yùn)動(dòng)到邊 BA 的延長(zhǎng)線上,所作仍為等邊三角形,請(qǐng)問(wèn)是否仍有AE∥BC?證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】折紙的思考.

【操作體驗(yàn)】

用一張矩形紙片折等邊三形.

對(duì)折矩形紙片(圖①),使,得到折痕把紙片展平(②).

第二步,如圖③,再次折紙片,使點(diǎn)落在上的,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn),得到折痕,折出,得到.

(1)說(shuō)明是等邊角形.

【數(shù)學(xué)思考】

(2④.小明畫(huà)出了③的矩形和等邊三.他發(fā)現(xiàn),在矩形中把經(jīng)過(guò)圖形變化,可以得到圖⑤中的更大的等邊三角形.請(qǐng)描述圖形變化的過(guò)程.

(3已知矩形一邊長(zhǎng)為3,另一邊長(zhǎng)為.對(duì)于每一個(gè)確定的的值,在矩形中都能畫(huà)出最大的等邊角形.請(qǐng)畫(huà)出不同情形的示意圖,并寫出對(duì)應(yīng)取值范圍.

問(wèn)題解決】

(4)用一張正方形鐵片一個(gè)直角邊長(zhǎng)分別為4和1直角三角形鐵片,所需正方形鐵片的邊長(zhǎng)的最小值為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平行四邊形中,平分交邊,平分交邊.若,,則 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算中正確 的是(

A.-5--3=-8B.--32=-6C.3a2b-3ab2=0D.5a2-4a2=1a2

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