某天小明騎自行車上學(xué),學(xué)校離家3000千米,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校.右圖描述的是他離家的
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距離和離家的時間之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)自行車發(fā)生故障時離家距離為______米;
(2)到達(dá)學(xué)校時共用時間______分鐘;
(3)修車時間為______分鐘;
(4)自行車發(fā)生故障前他的速度是每分鐘______米;
(5)自行車故障排除后他的速度是每分鐘______米.
由圖知,線段OA表示故障前行使情況:10分鐘行使了1500米,故速度為 1500÷10=150(米/秒);
線段AB表示修車時段,時間為5分鐘,距離出發(fā)點1500沒;
線段BC表示修車后行使情況:5分鐘行使了1500米,故速度為1500÷5=300(米/秒);
從家到學(xué)校用時20分鐘.
故答案為 1500;20;5;150;300.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校.如圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校.下圖描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某天小明騎自行車上學(xué),學(xué)校離家3000千米,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校.右圖描述的是他離家的距離和離家的時間之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)自行車發(fā)生故障時離家距離為
1500
米;
(2)到達(dá)學(xué)校時共用時間
20
分鐘;
(3)修車時間為
5
分鐘;
(4)自行車發(fā)生故障前他的速度是每分鐘
150
米;
(5)自行車故障排除后他的速度是每分鐘
300
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某天小明騎自行車上學(xué),學(xué)校離家3000千米,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校.如圖描述的是他離家的距離和離家的時間之間的函數(shù)圖象,根據(jù)圖象解決下列問題:
(1)自行車發(fā)生故障時離家距離為
1500
1500
米;
(2)到達(dá)學(xué)校時共用時間
20
20
分鐘;
(3)自行車故障排除后他的速度是每分鐘
300
300
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東諸城龍源學(xué)校九年級下學(xué)期第一次學(xué)情檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學(xué)校. 圖中描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯誤的是(      ).

A.修車時間為15分鐘              B.學(xué)校離家的距離為2000米

C.到達(dá)學(xué)校時共用時間20分鐘      D.自行車發(fā)生故障時離家距離為1000米

 

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