若使函數(shù)y=mx+(m-2)的圖象過原點，則m________，若y隨x的增大而增大，則m為________．

 

答案：2 大于0
提示：

正比例函數(shù)性質(zhì)

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點，且與反比例函數(shù)y=
mx
（m≠O）的圖象在第一象精英家教網(wǎng)限交于C點，CD垂直于x軸，垂足為D．若OA=OB=OD=1．
（1）求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式．
（2）寫出使反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍．
（3）在x軸上是否存在點P，使△COP為等腰三角形？若存在，把符合條件的P點坐標都求出來；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，有點A（1，6）、點B （6，1）、點C（1，1）三點．
（1）若點A在函數(shù)y=
m
x
（x＞0）的圖象上．
①求m的值及直線AB的解析式；
②求三角形OAB的面積；
③在y軸是否存在一點P使△OCP為等腰三角形？若存在，直接寫出點P的坐標；若不存在，請說明理由．
④如果一個點的橫、縱坐標均為整數(shù)，那么我們稱這個點是格點．請直接寫出圖中陰影部分（不包括邊界）所含格點的坐標．
（2）若函數(shù)y=
m
x
（x＞0）的圖象與△ABC有公共點，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知A（-1，n），B（
1
2
，-2）是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象的兩個交點．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）求直線AB與x軸交點C的坐標及△AOB的面積；
（3）求方程kx+b-
m
x
=0的解（請直接寫出答案）；
（4）在y軸上是否存在一點P，使三角形PAO為等腰三角形？若存在，請直接寫出P點坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

若使函數(shù)y=mx+(m-2)的圖象過原點，則m________，若y隨x的增大而增大，則m為________.

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